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《說(shuō)和做—記聞一多先生言行片段》PPT優(yōu)質(zhì)課件

《說(shuō)和做—記聞一多先生言行片段》PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

《說(shuō)和做—記聞一多先生言行片段》PPT優(yōu)質(zhì)課件《說(shuō)和做—記聞一多先生言行片段》PPT優(yōu)質(zhì)課件

部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《說(shuō)和做—記聞一多先生言行片段》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共24頁(yè)。

《說(shuō)和做—記聞一多先生言行片段》PPT課件包含作者簡(jiǎn)介、人物簡(jiǎn)介、字詞音、整體感知、新課講解、品析語(yǔ)言、課堂小結(jié)等內(nèi)容。

聞一多(1899—1946),本名家驊,著名詩(shī)人、學(xué)者、愛國(guó)民主戰(zhàn)士。1922年赴美國(guó)芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),后來(lái)研究文學(xué)。1925年5月回國(guó)后,歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教授。1923年出版第一部詩(shī)集《紅燭》,閃爍著反帝愛國(guó)的火花。1928年出版第二部詩(shī)集《死水》,表現(xiàn)出深沉的愛國(guó)主義激情。“一二·一”慘案發(fā)生后,他更英勇地投身愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng),最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。

1、文章從哪兩個(gè)方面來(lái)寫聞一多先生的說(shuō)和做的?

2、綜合這兩個(gè)方面來(lái)看,聞一多先生是一個(gè)怎樣的人?(用課文原話回答)

3、由此來(lái)看,文章可分為幾個(gè)部分?每個(gè)部分是怎樣銜接起來(lái)的?有何作用?

本文以聞一多先生的“說(shuō)和做”總領(lǐng)全文,作者前半部分介紹了聞先生寫作《唐詩(shī)雜論》、《楚辭校補(bǔ)》、《古典新義》三本書的情況,刻畫了聞一多先生前期潛心學(xué)術(shù),不畏艱辛,廢寢忘食,數(shù)十年如一日的敬業(yè)精神,著力表現(xiàn)聞一多先生“做了再說(shuō),做了不說(shuō)”的精神,體現(xiàn)了聞先生“學(xué)者的方面”;后半部分寫聞一多先生“說(shuō)”了就“做”,言行完全一致,作者選取起草政治傳單、群眾大會(huì)演說(shuō)、參加游行示威三件事作為例證,表現(xiàn)了聞先生“革命家的方面”。兩部分互為補(bǔ)充,使聞一多先生的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神、澎湃執(zhí)著的愛國(guó)熱情以及言行一致的高尚人格躍然紙上。

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