部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《赤壁》PPT精品課件,共10頁。
《赤壁》PPT課件包含走近作者、整體感知、精讀細(xì)研、主旨?xì)w納等內(nèi)容。
杜牧(803—853) 唐代文學(xué)家。字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人。其詩在晚唐成就頗高,后人稱杜甫為“老杜”,稱杜牧為“小杜”。又與李商隱并稱“小李杜”。亦能文,《阿房宮賦》頗有名。有《樊川文集》。
赤 壁
杜 牧
折戟/沉沙/鐵未銷,
自將/磨洗/認(rèn)前朝。
東風(fēng)/不與/周郎便,
銅雀/春深/鎖二喬。
詩歌開頭為什么從一把很不起眼的“折戟”寫起?這樣寫有何作用?
沙里沉埋著鐵戟,點(diǎn)出此地曾有過歷史風(fēng)云。折戟沉沙而仍未銷蝕,又引發(fā)歲月流逝物存人非的感慨。很自然地引起后文對(duì)歷史的詠嘆。
前兩句中使用了哪些動(dòng)詞?有什么表達(dá)效果?
這兩句使用“將”“磨”“洗”“認(rèn)”一連串的動(dòng)詞,生動(dòng)地表現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)興奮的神態(tài)和對(duì)歷史事件的高度關(guān)切,使下面的懷古幽情水到渠成。
本詩以小見大的寫作手法是怎樣表現(xiàn)的?
這是一首詠史詩,抒發(fā)的是對(duì)國家興亡的感慨,可謂大內(nèi)容,大主題,但這大內(nèi)容、大主題卻是通過“小物”“小事”來顯示的。詩的開頭兩句由一個(gè)小小的沉埋于沙中的“折戟”想到漢末分裂動(dòng)亂的年代,想到赤壁之戰(zhàn)的風(fēng)云人物,后二句把“二喬”不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國鼎立的大主題聯(lián)系起來,寫得具體、可感。
這首詠史抒懷詩,借對(duì)赤壁之戰(zhàn)的評(píng)述來抒發(fā)詩人的自負(fù)感慨,吐露壯志未酬、報(bào)國無門的抑郁不平,也告誡統(tǒng)治者不要寄希望于偶然的僥幸。
... ... ...
關(guān)鍵詞:赤壁PPT課件免費(fèi)下載,.PPT格式;