人教版八年級(jí)生物下冊(cè)《基因的顯性和隱性》PPT課件下載，共27頁(yè)。
小組討論
科學(xué)家如何通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的？
孟德爾在實(shí)驗(yàn)中看到了什么？
新課探究
遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡(jiǎn)介
奧國(guó)人，天主神父。
主要工作：1858-1865經(jīng)過7年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。
怎么解釋這些奇妙現(xiàn)象呢？
1、控制生物性狀的是什么？
2、性狀是如何向下一代傳遞的？
3、矮莖的性狀消失了嗎？
4、矮莖的性狀什么時(shí)候表達(dá)出來(lái)？
禁止近親結(jié)婚
我國(guó)婚姻法規(guī)定：
直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚
同一個(gè)家族攜帶相同的隱性致病基因可能性較大，如果結(jié)親結(jié)婚后代的隱性致病基因結(jié)合的幾率就大，出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加。
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