青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《快樂足球》PPT教學(xué)課件(第5課時(shí))，共21頁。
情境導(dǎo)入
綠化對環(huán)境和生活的影響很大，綠色植物對空氣中的灰塵有良好的過濾和吸收作用。
25平方米的草地每天大約能吸收一個(gè)人一天呼出的二氧化碳，制造出一個(gè)人一天需要的氧氣。
1公頃樹林每天大約能吸收1000千克二氧化碳，釋放700千克氧氣。這些氧氣足夠800個(gè)人呼吸之用。
《山東省中小學(xué)校園園林綠化管理辦法》中規(guī)定：新建學(xué)校綠地率不得低于35%，綠化覆蓋率應(yīng)在50%以上。
山東省小學(xué)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)中對綠化方面要求：綠地面積每塊不小于50平方米，學(xué)生人均綠化用地不少于0.5平方米。
我們學(xué)校的綠地率、綠化覆蓋率以及學(xué)生人均綠化用地分別是多少呢？
活動(dòng)前需要先了解一下什么是綠地率、綠化覆蓋率和學(xué)生人均綠化用地⋯⋯
調(diào)查與測量
(1)通過各種渠道了解什么是綠地率、綠化覆蓋率、人均綠化用地。
生均綠化用地:是用學(xué)校綠化用地的總面積除以全校學(xué)生總?cè)藬?shù)所得的商,山東省小學(xué)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)校生均綠化用地不少于0.5平方米。
(2)實(shí)際調(diào)查測量,計(jì)算綠地率、綠化覆蓋率及生均綠化用地面積。
對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析,提出合理的建議。
課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
通過計(jì)算與比較,我們明白了以后要愛護(hù)學(xué)校的綠地,保護(hù)校園的綠化環(huán)境,積極參加學(xué)校舉行的綠化活動(dòng)。
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