《匆匆》PPT課件
聽老師朗讀：
說說課文主要寫的是什么？
你在預(yù)習(xí)過程中碰到了什么問題？
... ... ...
讀下面的詞語,聯(lián)系課文理解意思。
頭涔涔 淚潸潸 赤裸裸 伶伶俐俐
挪移 遮挽 嘆息 徘徊 蒸融 痕跡
讀課文第一段：文章的開頭有什么特色?
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
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讀課文最后一段：文章的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
讀第二段，你怎樣理解段中的句子？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
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交流心得：
學(xué)了課文《匆匆》，你有什么收獲？
讀閱讀鏈接的《明日歌》，再說說你的感受。
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