部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《當(dāng)沖突發(fā)生》PPT課件下載(第1課時(shí))，共13頁。
情景表演，引出“沖突”
檢查衛(wèi)生時(shí)，張靈發(fā)現(xiàn)王曉負(fù)責(zé)的區(qū)域還有紙屑，就指責(zé)王曉工作不認(rèn)真。王曉卻認(rèn)為，紙屑是別人打掃過道時(shí)帶過來的。兩個(gè)人為此吵了起來。
探究原因，理解沖突
在校園生活中，還會(huì)發(fā)生哪些沖突呢?
以自我為中心，缺少溝通
不懂退讓、分享
遇事易怒，不冷靜
正確面對(duì)，化解沖突
化解沖突有方法:
（1）控制情緒，保持冷靜。
（2）交換意見，講清道理。
（3）換位思考，理解他人。
（4）商議辦法，和諧相處。
（5）請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。
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部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《當(dāng)沖突發(fā)生》PPT免費(fèi)課件，共21頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解校園沖突的類型及校園沖突發(fā)生的原因。 掌握解決沖突的基本方法和技能，學(xué)會(huì)調(diào)解沖突知道什么是欺負(fù)。 知道什么是欺負(fù)，懂得欺負(fù)的危害。 變欺負(fù)者為保護(hù)者，變旁觀者為調(diào)解者..
部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《當(dāng)沖突發(fā)生》PPT課件下載(第2課時(shí))，共19頁。 知心小語，認(rèn)識(shí)欺負(fù) 你有被別人取過外號(hào)嗎？你的心情怎么樣？ 你有給別人取過外號(hào)嗎？你覺得這樣做對(duì)嗎？ 你聽到班級(jí)誰被取外號(hào)嗎？對(duì)這種現(xiàn)象你怎么看？ 欺負(fù)和開玩笑有什么區(qū)別?..
部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《當(dāng)沖突發(fā)生》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共18頁。 在生活中，我們不僅會(huì)遇到一些矛盾和摩擦，也可能會(huì)遇到被他人欺負(fù)的情況。 思考： 1.這封信給我最深的感受是給別人取綽號(hào)是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，是不尊重別人欺負(fù)別..
部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《當(dāng)沖突發(fā)生》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共20頁。 思考：回憶一下，你知道在校園生活中還會(huì)發(fā)生哪些沖突呢？ 檢查衛(wèi)生時(shí)，張靈發(fā)現(xiàn)王曉負(fù)責(zé)的區(qū)域還有紙屑，就指責(zé)王曉工作不認(rèn)真。王曉卻認(rèn)為，紙屑是別人打掃過道時(shí)帶過來的。兩個(gè)..
部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《當(dāng)沖突發(fā)生》PPT課件，共17頁。 《當(dāng)沖突發(fā)生》PPT課件包含課堂活動(dòng)、小貼士等內(nèi)容。 活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)校園沖突 活動(dòng)二：化解校園沖突 活動(dòng)三：直面校園欺負(fù) 當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí) 1. 要保持冷靜，不要害怕。 2. 觀察周圍的環(huán)境，..
《當(dāng)沖突發(fā)生》同伴與交往PPT 第一部分內(nèi)容：第一課時(shí) 導(dǎo)入：本單元，我們知道，交朋友要真誠(chéng)、誠(chéng)信，這樣才能擁有真正的友誼。那么，在校園里，你有沒有和自己的朋友或同學(xué)，發(fā)生過矛盾呢？ 活動(dòng)一：校園沖突有多少 老師發(fā)新書，他給了我一本破的。 課代表..
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