部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《關(guān)雎》PPT課文課件，共26頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解《詩(shī)經(jīng)》的相關(guān)知識(shí)，讀出詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏。
掌握本課的重點(diǎn)字詞。
理解《關(guān)雎》這首詩(shī)的主要內(nèi)容。(重點(diǎn))
了解詩(shī)中運(yùn)用的賦、比、興和反復(fù)等寫(xiě)作手法。(難點(diǎn)）
作者作品
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了自西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。
“風(fēng)”，又叫“國(guó)風(fēng)”，是各地的民歌民謠，共160篇，其中大部分為周代民歌，是《詩(shī)經(jīng)》中的精華。
“雅”是正統(tǒng)的宮廷樂(lè)歌，用于宴會(huì)的典禮，分為《大雅》31篇，《小雅》74篇。“大雅”31篇，用于諸侯朝會(huì)；“小雅”74篇，用于貴賓宴享。
“頌”是祭祖樂(lè)歌，用于宮廷宗廟祭祖，分為《周頌》《魯頌》和《商頌》三部分，現(xiàn)存共40篇。
文章梳理
概括本詩(shī)各章的內(nèi)容。
解析：
第一章：起興開(kāi)篇，小伙子愛(ài)慕姑娘。
第二章：以“興”開(kāi)頭，小伙子苦戀心上人。
第三章：小伙子因苦惱而成夢(mèng)，在幻想中得到了心上人。
整體感知
1、本詩(shī)是首愛(ài)情詩(shī)，為什么從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”寫(xiě)起？
解析：這里運(yùn)用了“比興”的手法。這兩句描繪了一幅美好的畫(huà)面：成雙成對(duì)的雎鳩鳥(niǎo)在水中陸地上嬉鬧戲逐，發(fā)出悅耳的鳴聲。詩(shī)人以河洲上鳴叫求偶的雎鳩鳥(niǎo)作比，興起淑女為君子的佳偶，借助雎鳩鳥(niǎo)的行為引出抒情主人公對(duì)淑女的愛(ài)慕和殷切期望，使人的情感與自然景物相契相合，達(dá)到了情景交融的藝術(shù)效果。
2、請(qǐng)任選角度簡(jiǎn)要賞析“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”兩句詩(shī)。
解析：兩個(gè)“悠”字形象地寫(xiě)出了男子的情意綿綿，思念不斷，“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”這一句傳神地寫(xiě)出了男子因?qū)ε铀寄街疃鴱匾闺y眠的情景，極寫(xiě)男子的相思之情。
文章主旨
《關(guān)雎》是一首優(yōu)美的愛(ài)情詩(shī)，寫(xiě)了一位青年執(zhí)著地追求一位善良而文靜的姑娘，反復(fù)傾訴內(nèi)心纏綿的情思，急切盼望不久的將來(lái)能與意中人美滿地結(jié)合的故事，表達(dá)了對(duì)美好愛(ài)情的向往與期盼之情。
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