《最后一課》PPT課件3
作者都德(1840——1897)法國(guó)作家
主要作品：短篇小說《最后一課》、《柏林之圍》
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快速閱讀課文
（1）理清文章的結(jié)構(gòu)
（2）找出小說的主要人物。
（3）找出描寫主要人物的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)的有關(guān)語(yǔ)句。
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“我?guī)缀踹�不會(huì)作文呢！我再也不能學(xué)法語(yǔ)了！……我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。”
這段話屬于什么描寫？表現(xiàn)了小弗朗士什么思想感情？
心理描寫。
1.對(duì)普魯士侵略者的憤怒；
2.對(duì)不能再學(xué)習(xí)法語(yǔ)的痛苦；
3.對(duì)過去逃學(xué)的懊悔；
4.對(duì)老師和課本的依戀。
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外貌描寫
我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。 韓麥爾先生為什么要這樣穿戴?
韓麥爾先生在最后一堂法語(yǔ)課時(shí)，穿上節(jié)日盛裝，為了紀(jì)念這最后一課，也是為了表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意。
語(yǔ)言描寫
韓麥爾先生說“法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確”；他高度贊美法國(guó)語(yǔ)言表現(xiàn)了什么？
韓麥爾先高度贊美祖國(guó)的語(yǔ)言表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情，并以此喚起人們的愛國(guó)熱情。
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