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《我的第一本書(shū)》PPT課件4

《我的第一本書(shū)》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《我的第一本書(shū)》PPT課件4《我的第一本書(shū)》PPT課件4

《我的第一本書(shū)》PPT課件4

作者簡(jiǎn)介

牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人。40年代開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作,是“七月詩(shī)派”的重要成員。1955年由于受胡風(fēng)事件的牽連,遭到兩年的拘捕囚禁。“文革”期間,又被關(guān)入“牛棚”,從事強(qiáng)制性勞動(dòng)。創(chuàng)作了不少詩(shī)歌作品,其中比較著名的有《華南虎》《悼念一棵楓樹(shù)》《半棵樹(shù)》等。出版的詩(shī)集有《彩色的生活》(1951)、《愛(ài)與歌》(1954)、《溫泉》(1984)、《海上蝴蝶》(1985)、《沉默的懸崖》(1986)、《牛漢詩(shī)選》(1998)。 及自選集《蚯蚓和羽毛》等。

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七月詩(shī)派是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)重要的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌流派。七月詩(shī)派崛起于抗戰(zhàn)烽火之中,跨越了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)兩個(gè)歷史階段,是這一時(shí)期堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)、影響廣大的文學(xué)流派。 

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牛漢論詩(shī)

詩(shī)應(yīng)該有屬于自己的語(yǔ)言、情境、意象。我是老一代人,更偏重古典與現(xiàn)代溝通,強(qiáng)調(diào)詩(shī)的生命體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)生命的血肉感,沒(méi)有真實(shí)的人生就沒(méi)有我的詩(shī)。我這個(gè)人以及我經(jīng)歷的一切坎坷、屈辱都無(wú)法和詩(shī)剝離。我是歷史的傷疤,活著的傷疤,我的肉體與心靈里里外外都是傷疤,每一首詩(shī)都是傷疤在訴說(shuō)。讀者如果能從我的詩(shī)中感受到歷史的疼痛,我就知足了。

想一想

1、“我的第一本書(shū)”僅僅指那半本課本嗎?它有何含義?

2、作者是懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書(shū)”的?

3 、這一本書(shū)中蘊(yùn)含了太多的情感,如果讓你來(lái)品味,你能從中品出什么滋味?

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研讀體會(huì)

研讀文章,體會(huì)重點(diǎn)句子的深刻含義

我的童年沒(méi)有幽默,只有從荒寒的大自然感到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。

當(dāng)父親聽(tīng)說(shuō)我把那一半書(shū)給了同學(xué)時(shí),為什么“深深嘆著氣”?“我”的父親是一位怎樣的父親?

我的第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě),如果不寫(xiě),我就枉讀了這幾十年的書(shū),更枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。

作者的第一本書(shū)為什么“值得我用崇敬的心靈去贊美”?

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課內(nèi)語(yǔ)段閱讀:第四段

1、“我”以為父親會(huì)揍我,可是父親并沒(méi)揍我,你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?

2、文中所表現(xiàn)出來(lái)的同學(xué)、朋友之情可以通過(guò)哪兩個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)?

3、父親為什么說(shuō)“元貞比你有出息”?

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課后作業(yè)

文中的父親是怎樣的一個(gè)人,通過(guò)什么能夠看出來(lái)?設(shè)想父親夜晚為“我”修補(bǔ)的情景,展開(kāi)合理的想象,把它擴(kuò)寫(xiě)成一段完整的文字,要寫(xiě)出父親的動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)。

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