《大雁歸來(lái)》PPT課件3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與能力目標(biāo)：
總結(jié)說(shuō)明的對(duì)象和特點(diǎn)，體會(huì)本文的生動(dòng)描寫。
過(guò)程與方法目標(biāo)：
學(xué)習(xí)本文知識(shí)性、形象性、抒情性完美結(jié)合的寫法，提高分析課文的能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
感受作者的愛(ài)鳥(niǎo)情懷，激發(fā)保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的熱情。
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學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)本文抒情的語(yǔ)言。
2、了解作者在描寫大雁時(shí)對(duì)擬人手法的運(yùn)用。
3、增強(qiáng)語(yǔ)感，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)熱愛(ài)自然，珍愛(ài)野生動(dòng)物的感情�！�
5、體會(huì)本文濃郁的抒情色彩。
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作者簡(jiǎn)介
作者利奧波德（1887～1948），美國(guó)著名環(huán)境保護(hù)主義者。《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。
作者在《沙鄉(xiāng)年鑒》的序言中說(shuō)：“這里所描述的是我們一家人在周末時(shí)，在那個(gè)遠(yuǎn)離過(guò)多的現(xiàn)代化的世外桃源——‘木屋’中所看到和所做的事情。
整體感知
作者認(rèn)為大雁是人類的伙伴，動(dòng)物使地球充滿生機(jī)、充滿詩(shī)意、充滿樂(lè)趣，人類應(yīng)該珍愛(ài)有益無(wú)損的動(dòng)物，與動(dòng)物和諧共處。
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課文講解
1、作者對(duì)大雁作了哪些描寫?表達(dá)了怎樣的思想感情？
2、如何理解“它的來(lái)臨，伴隨著一位切斷了其后路的先知的堅(jiān)定信念”？
3、“向我們農(nóng)場(chǎng)宣告不同季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。”說(shuō)大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么意思呢？
作用：
（1）使文章充滿生動(dòng)性和趣味性；
（2）表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。
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拓展延伸
《辭�！分袑�(duì)大雁介紹的文字，分析在語(yǔ)言上與課文的區(qū)別，體會(huì)課文語(yǔ)言的特點(diǎn)：
研討與練習(xí)答案
一、作者描寫了南飛的大雁，描寫了冬季的大雁，描寫了大雁歸來(lái)的情景，描寫了春雁覓食過(guò)程的鳴叫，描寫了孤雁，描寫了四月夜間大雁群居的鳴叫。作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩(shī)意。
二、1、這句話是說(shuō)，大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來(lái)了春天的生機(jī)，春天的希望，春天的喜悅。
2、這句話是說(shuō)，歸來(lái)的大雁讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，香蒲乃至萬(wàn)物從此迎來(lái)春天，欣欣向榮，生動(dòng)形象。
3、這句話是說(shuō)，春分后大雁回歸，它離開(kāi)了食品豐足、冬季溫暖的南方，最后來(lái)到陽(yáng)光充足、夏季僻靜的北極，生育小雁。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩(shī)歌，給整個(gè)大陸帶來(lái)詩(shī)意。作者覺(jué)得大雁是非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，大雁是人類的朋友，他喜歡大雁。
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