《魚我所欲也》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo):
知識(shí)
1.重點(diǎn)積累:“欲、舍、甚、得”等實(shí)詞能力
2.準(zhǔn)確、明白的翻譯文句
3.學(xué)習(xí)本文比喻恰當(dāng),對(duì)比鮮明,說理透辟的論證方法
4.認(rèn)識(shí)孟子“舍生取義”思想的進(jìn)步性及其現(xiàn)實(shí)意義。
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孟子(約公元前372—前289年) 戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、政治家、教育家。名 ,字 ,鄒(今山東鄒縣)人。年輕時(shí)曾從孔子之孫子思的門人學(xué)習(xí)。他悉心鉆研孔子學(xué)說,后來成為 家第二位大師,被稱為“亞圣”。為了推行自己的政治主張,曾游說齊、宋、滕、魏等國,均不被采納。六十多歲回家鄉(xiāng),聚眾講學(xué),著書立說。
孟子繼承了孔子的思想,孟子的哲學(xué)思想屬于主觀唯心主義,最具代表性的是他的 ,認(rèn)為人生來就有善良的本性.他說:“人性之善也,猶水之就下也。人無有不善,水無有不下。”還說:“之心,仁也; 之心,義也; 之心,禮也; 之心,智也。仁義禮智,非由外鑠(給與)我也,我固有之也。”
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一簞食,一豆羹與萬鐘在數(shù)量上孰多孰少?在意義上呢?為什么會(huì)做出不同的選擇?
請(qǐng)你舉一些“守義不辱”或“見利忘義”的例子,聯(lián)系實(shí)際、結(jié)合孟子的“義”談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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