部編版七年級語文上冊《再塑生命的人》PPT免費精品課件，共27頁。
學(xué)習(xí)目標
1、了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)。
2、理清文章思路，概括主要事件。
3、品讀文中重要語句，加深閱讀體驗。
4、領(lǐng)會莎莉老師雋永深刻的愛心和高超的教育藝術(shù)。
5、體會作者熱愛生活，對待生命的積極態(tài)度�！�
作者生平
海倫·凱勒，美國女作家、教育家。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·莎莉文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在莎莉文的幫助下就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，又入劍橋的拉德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異成績畢業(yè)。大學(xué)期間寫了第一本書《我生命的故事》，敘述她如何戰(zhàn)勝病殘。該書引起了巨大的轟動，后被譯成多國文字。
課文的主要內(nèi)容是什么？（用自己的語言復(fù)述課文）
本文節(jié)選自美國女作家海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，選段透過“我”的眼睛，通過細致入微的心理描寫，敘述了一個盲聾啞兒童在家庭教師安妮.莎莉文老師的幫助下，重新認識周圍的事物，走進大自然，體驗人間真情，從黑暗、迷茫走入愛的光明之中，重拾對生活的勇氣和信心的故事。
文章標題“再塑生命”的含義是什么？表達了作者怎樣的思想感情？
答：“再塑生命”本指“重新塑造生命、重新獲得生命”。
這里是指：
（1）海倫的生命希望和熱誠在安妮老師的教育下被喚醒，使她從寂靜又黑暗的孤獨世界回到了光明和快樂之中。
（2）是莎利文老師讓“我”回歸自然，理解自然。
（3）是莎利文老師還教“我”懂得什么是“愛”。正如作者所說“她就是那個來對我啟示世間真理，給我深切的愛的人。”從這個意義上講，莎利文老師就是我的“再生父母”。表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。
技法總結(jié)
本文敘述了莎莉文老師深沉博大的愛心及高超的教育藝術(shù)，同時也表現(xiàn)了作者海倫自強不息的精神。全文真誠地表達了海倫對莎莉文老師的感激之情。
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