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《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT教學(xué)課件

《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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部編版七年級語文上冊《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT教學(xué)課件,共8頁。

字詞釋義

①僵臥:僵硬地躺著。這里形容自己窮居孤村,無所作為。

②孤村:孤寂荒涼的村莊。③不自哀:不為自己哀傷。

④思:想著,想到。⑤戍:守衛(wèi)。

⑥輪臺:在今新疆境內(nèi),是古代邊防重地。此代指邊關(guān)。

譯文:窮居孤村,躺臥不起,無所作為,我不為自己的處境感到哀傷,心中還想著替國家戍守邊疆。

夜闌①臥聽風(fēng)吹雨②,鐵馬③冰河④入夢來。

①闌:夜殘;夜將盡時。②風(fēng)吹雨:風(fēng)雨交加。

③鐵馬:披著鐵甲的戰(zhàn)馬。

④冰河:冰封的河流,指北方地區(qū)的河流。

譯文:夜將盡時,我躺在床上聽到那風(fēng)雨聲,就夢見自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。

作品賞析

1.“僵、臥、孤、村”四個字,你看到了一個怎樣的詩人?

“僵、臥、孤、村”四字寫出了作者此時凄涼的境遇。①“僵”字寫年邁衰老;②“臥”字寫多病纏身;③“孤”字寫生活孤苦,不僅居處偏僻,而且思想苦悶,沒有知音;④“村”寫詩人貧困村居,過著荒村野老的凄苦生活。四字寫出了作者罷官回鄉(xiāng)后處境寂寞、窘迫、冷落的生活現(xiàn)狀;\罩著一種悲哀的氣氛,讓人十分同情。

2.“尚思為國戍輪臺”,你看到了一個怎樣的詩人?

陸游一生問心無愧,對國家的前途和命運(yùn)已經(jīng)盡到了自己的責(zé)任,但即使罷官在鄉(xiāng),身體年老衰弱,生活貧困窘迫,他仍有“為國戍輪臺”的壯志,一生憂國憂民,“鞠躬盡瘁,死而后已”,讓人肅然起敬。

3.最后兩句運(yùn)用了什么寫作手法?表達(dá)了詩人什么情感?

聯(lián)想和想象。詩人由自然界的風(fēng)雨想到國家的風(fēng)雨飄搖,從而幻化出“鐵馬冰河”的特殊的夢境。“入夢來”反映了政治現(xiàn)實(shí)的可悲:詩人有心報(bào)國卻遭排斥,一腔御敵熱血只能付諸于夢。“鐵馬冰河入夢來”正是詩人日夜所思的結(jié)果,淋漓盡致地表達(dá)了詩人立志報(bào)國的英雄氣概和憂國憂民的拳拳之心。

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