部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一棵小桃樹》PPT精品教學(xué)課件，共21頁(yè)。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
梳理小桃樹的成長(zhǎng)過(guò)程，把握文章內(nèi)容。
品析描寫小桃樹的語(yǔ)句，體會(huì)作者對(duì)小桃樹的獨(dú)特感情。
用比較閱讀的方法，尋找小桃樹與“我”的共性，理解文章贊美小桃樹頑強(qiáng)生命力及所寄寓的深刻含義。
培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于與困難做斗爭(zhēng)的勇氣。
作 者 介 紹
賈平凹（w�。�，陜西丹鳳人。生于1952年，當(dāng)代作家。其創(chuàng)作以小說(shuō)出名，但散文也別具一格。其散文常常綻放出哲理的光芒，平淡樸實(shí)的語(yǔ)言里蘊(yùn)含著豐富的生活道理。被譽(yù)為“鬼才”。
主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《商州》《浮躁》《秦腔》等；短篇小說(shuō)《滿月兒》《獵人》等；散文《丑石》《月跡》等。
課文圍繞“小桃樹”寫了哪些情景故事？理清文章的思路，給文章劃分段落。
（1）引文部分，交代我寫“小桃樹”的緣由。
（2）描寫眼前情景，開花的小桃樹經(jīng)受風(fēng)雨磨難。
（3—8）回憶小桃樹艱難曲折的生長(zhǎng)過(guò)程。
（9—14）回到眼前的情景，生動(dòng)狀寫了小桃樹在風(fēng)雨中的掙扎。
課 堂 小 結(jié)
本文描寫了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長(zhǎng)的小桃樹，歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)生存。贊頌了小桃樹頑強(qiáng)同命運(yùn)抗?fàn)幍木�。揭示一個(gè)生活的哲理：不屈不撓的奮斗，定會(huì)戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
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