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《一棵小桃樹》PPT免費精品課件

《一棵小桃樹》PPT免費精品課件 詳細介紹:

《一棵小桃樹》PPT免費精品課件《一棵小桃樹》PPT免費精品課件

部編版七年級語文下冊《一棵小桃樹》PPT免費精品課件,共33頁。

核心素養(yǎng)目標(biāo)

語言構(gòu)建與運用:了解作者及寫作背景,掌握課文中的生字和生詞。

思維發(fā)展與提升:閱讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,掌握本文的邏輯構(gòu)思。

審美鑒賞與創(chuàng)造:反復(fù)探究,感受作者的情感變化和寫作手法。

文化傳承與理解:感悟小桃樹以及作者不畏艱難、不斷奮斗的精神。

介紹作者

賈平凹

原名賈平娃,當(dāng)代作家。

主要作品有小說《廢都》《浮躁》《高老莊》《秦腔》,散文《愛的蹤跡》《心跡》《朋友》《我的小桃樹》《靜水深流》《餃子館》等。他是一位勤奮多產(chǎn)的作家,曾多次獲全國文學(xué)獎。

創(chuàng)作背景

1976年,為期十年的文化大革命終于結(jié)束,在這十年期間,無數(shù)被時代耽誤年華和奮斗機會的青年人開始反思,開始追求。

作家賈平凹在這個大的時代背景下,以“小桃樹”的形象來象征文革中成長起來的青年一代。通過它坎坷的出生、成長到迷茫和看到希望的描述,反映了青年一代在迷茫和探索中成長的真實歷程。文章最后小桃樹所孕育所保留的那一個花苞,豈止是“風(fēng)浪里航道上的指示燈”,它更是青年一代胸懷大志、奮起直追、報效祖國的象征。

讀課文,劃分文章層次。

第一部分(1):引文。

第二部分(2): 寫眼前桃樹的情景。  

第三部分(3-8):寫小桃樹艱難曲折的生長過程。

第四部分(9-14): 寫希望中的桃樹。

研讀課文

1.請大家速讀第一段,找一找,賈平凹從一開始就表達了他對小桃樹的什么樣的情感?

我常常想要給我的小桃樹寫點文章,但卻終沒有寫就一個字來。是我太愛憐它嗎?是我愛憐得無所謂了嗎?我也不知道是什么怪緣故,只是常常自個兒懺悔,自個兒安慰,說:“我是該給它寫點什么了呢。”

2.同學(xué)們默讀課文3—13自然段,關(guān)注小桃樹的成長歷程,看看小桃樹是在一種怎樣的環(huán)境中一步一步成長的。

3.同學(xué)們再看看表格右邊小桃樹成長的部分,有幾個標(biāo)紅的字,請同學(xué)們朗讀一下,體會情感。

一個“卻”,一個“竟然”,三個“竟”,都是出乎意料的意思,是什么讓作者震撼?

小桃樹的頑強的生命力。

這僅僅還是一棵可憐的小桃樹嗎?

不是。它還是一棵“頑強”的小桃樹。

同學(xué)們,賈平凹幾次提到夢,可這幾次的心情是不一樣的,你能不能結(jié)合課文內(nèi)容談一談,作者分別有什么樣的心情。

第一次:帶著希望的心情,種下這甜甜的夢的種子,對幸福生活的向往;

第二次:高興,他的夢的種子成長了,而且還是綠色的,那是作者的美好的夢想;

第三次:看見小桃樹孤單地立在墻角,花朵也像是一個重病的少女,作者又聯(lián)系到自己遭遇的種種不幸,這個時候他很傷感、難過,失去了對生活的希望,因此他“顫抖”了。

第四次:作者說“我還叫你是我的夢的精靈”,而且相信花會開得更美,還會孕出一個桃子,說明作者又重新找到對生活的希望。

課堂小結(jié)

本文描寫了一棵在逆境中誕生并成長的小桃樹,雖歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強生存,贊頌了小桃樹頑強同命運抗?fàn)幍木,揭示了一個生活的哲理:不屈不撓的奮斗,定會戰(zhàn)勝磨難,創(chuàng)造出美好的未來。

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