部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《時(shí)間的腳印》PPT精品課件下載，共33頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握說明順序中邏輯順序。
2.明確說明對(duì)象，理清文章思路 。
3.體會(huì)本文生動(dòng)有趣的語言。
4.認(rèn)識(shí)巖石記錄時(shí)間的功能,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和科學(xué)精神。
作家作品
陶世龍，1929年4月出生于四川省安岳縣。1948年入北京大學(xué)地質(zhì)系學(xué)習(xí)。
1949年開始寫作普及地質(zhì)礦物知識(shí)的文章，之后，陸續(xù)發(fā)表科普小品及其它科普作品數(shù)百篇，部分結(jié)集《揭開大地的秘密》、《地球的畫像》和《時(shí)間的腳印》出版。
把握故事情節(jié)
以《時(shí)間的腳印》為題目有什么好處？
文章的題目《時(shí)間的腳印》，是從高士其《時(shí)間伯伯》一詩中引申借用來的。其擬人化手法的運(yùn)用，形象地說明了那些形形色色、大大小小的巖石中都潛藏著時(shí)間的蹤影，以引起人們的探究欲望和閱讀興趣。
梳理文章結(jié)構(gòu)
1.第一部分（1-4）說明巖石“是記錄時(shí)間的方式中最重要的一種”。
2.第二部分（5-29）分層次地詳細(xì)說明巖石是怎樣記錄時(shí)間的。這部分分三層。
3.第三部分（30-）總結(jié)全文，說明巖石記錄時(shí)間的意義，號(hào)召人們進(jìn)一步去大自然找尋時(shí)間的蹤影，去一步步走向地下的寶庫。
課堂小結(jié)
本文以充滿智慧的筆觸，娓娓而談巖石能夠記錄時(shí)間的腳印的原因，記錄的內(nèi)容和人類讀懂大自然這種記錄的重大意義，以豐富的實(shí)例和富有啟發(fā)性的語言，引起人們探索自然奧秘的興趣。
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