人教版高中語文必修二《在人民報創(chuàng)刊紀念會上的演說》PPT課件下載,共22頁。
作者簡介
卡爾·馬克思
德國人,馬克思主義的創(chuàng)始人之一,第一國際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,馬克思主義政黨的締造者之一,全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導(dǎo)師,無產(chǎn)階級的精神領(lǐng)袖,國際共產(chǎn)主義運動的開創(chuàng)者。
文體知識:演說辭
(1)敘事型:以記敘為主要的表達方式,輔以適當?shù)淖h論、說明和抒情,通過對人物、事件、景物的描述,表達演講者的思想感情,反映社會生活的本質(zhì)和規(guī)律。
(2)說理型:以議論為主要的表達方式,具有正確而深刻的論點,使用確鑿、充足、具有說服力的論據(jù),進行富有邏輯性的論證。
(3)抒情型:以抒情為主要的表達方式,在演講中抒發(fā)演講者的愛恨悲喜等強烈感情,以“情”這把鑰匙來開啟聽眾的心靈,與聽眾產(chǎn)生情感上的共鳴。
閱讀思考
1848年革命是在法國、德國、奧地利、意大利等歐洲國家發(fā)生的資產(chǎn)階級革命。這是一場波瀾壯闊的運動,對于歐洲的影響很大,在歐洲大陸革命風暴的推動下,1848年英國憲章運動再度掀起高潮。
這時距離1848年那場波瀾壯闊、聲勢浩大的革命已經(jīng)過去了8年,新的革命浪潮尚未到來,整個無產(chǎn)階級革命陷入了低谷,部分革命者甚至開始懷疑革命道路的正確性,亟需有一個人站出來,以鮮明鏗鏘的態(tài)度、清晰嚴謹?shù)倪壿嫀退麄兛辞逍蝿,理清思路,為革命事業(yè)加油鼓勁。
演講的針對性與對象意識
文章演說結(jié)構(gòu)
1848年革命的意義:無產(chǎn)階級的覺醒。
社會革命的起源:工業(yè)科學(xué)發(fā)展的社會革命基礎(chǔ)
社會主要矛盾:現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)與現(xiàn)代貧困和衰頹
解決社會主要矛盾的力量:工人階級
工人階級的先進性
社會革命的執(zhí)行者。
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