高中語文選擇性必修中冊《為了忘卻的記念》PPT下載，共19頁。
教學目標
了解這篇記敘文的特點是：把記敘、議論、抒情相結合，情文并茂。
理清文章思路，把握課文結構；
作者介紹
魯迅(1881年9月25日～1936年10月19日)，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才，“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人。著名文學家、思想家，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學的奠基人。毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”
層次結構
本文共分為五部分：
（第1-6段），寫“我”與白莽的三次交往。
（第7-17段），寫“我”與柔石的相處。
（第18-19段），合寫柔石、白莽。
（第20-33段），寫五位青年作家遇害的經(jīng)過以及“我”的處境和心情。
（第34-36段），寫“我”對烈士的懷念，對反動派的揭露和控訴，對革命勝利的信心。
中心思想
魯迅先生通過回憶與白莽、柔石等人的交往，熱情謳歌了五個青年作家純樸、善良、追求光明與進步的高尚品質，表達了自己對他們深切的緬懷和悲痛之情，也無情地批判和揭露了反動政府的窮兇極惡、黑暗腐朽，表達了對國民黨反動派卑劣無恥的行徑無比憤恨的感情。
寫作特點
魯迅沒有一般地、浮泛地講對反動派的恨和對革命者的愛。他把寫作的重點放在對事實的記述上，在記述事實時，融進自己的感情和議論，或用概括的文字，從思想意義和感情上作畫龍點睛的點染。
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