高中語文選擇性必修中冊《蘇武傳》PPT教學(xué)課件，共28頁。
班固（32～92年），字孟堅(jiān)，扶風(fēng)安陵（今陜西咸陽市東）人。東漢著名的史學(xué)家。
《后漢書·班固傳》稱他“年九歲，能屬文，誦詩賦。及長，遂博貫載籍，九流百家之言，無不窮究。所學(xué)無常師，不為章句，舉大義而已”。
漢書
中國第一部紀(jì)傳體斷代史。
《漢書》是繼《史記》之后我國古代又一部重要史書�！稘h書》全書主要記述了上起西漢的漢高祖元年，下至新朝的王莽地皇四年共229年的史事。
《漢書》包括紀(jì)（12），表（8），志（10），傳（70），共一百篇,后人劃分為一百二十卷，全書共八十萬字。
梳理情節(jié) 設(shè)置標(biāo)題
出使匈奴，單于受禮
緱王謀反，禍及漢使
舍生取義，以死明志
衛(wèi)律勸降，威武不屈
飲雪吞氈，此志不渝
李陵勸降，忠貞如一
漢匈和親，請還蘇武
歷盡艱難，發(fā)白歸漢
小結(jié)
不管是威逼利誘，還是發(fā)自肺腑的勸說，都打動不了忠貞不二的蘇武�？垩盒倥�19年，蘇武展現(xiàn)出了歷經(jīng)磨難，始終守節(jié)不移，懷著滿腔愛國之情、不計較個人恩怨得失、絕不貪圖功名利祿的高尚的人格魅力和偉大情操。
春秋筆法
補(bǔ)敘的生活細(xì)節(jié)真實(shí)動人，使人物有血有肉，更加豐滿。
蘇武：舍小家赴國家的忠臣形象
漢武帝：刻薄寡恩轉(zhuǎn)人情味，立體化的老者形象
情節(jié)安排巧妙。
“不虛美，不隱惡”，充分尊重史實(shí)、不隨意刪減的同時，也有著巨大的主觀能動性。
調(diào)整敘事順序，在情節(jié)上下功夫，目的是為了刻畫豐富立體的人物形象。
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