高中語文選擇性必修中冊《玩偶之家》PPT教學課件，共45頁。
作者簡介
亨利克·易卜生（1828-1906）
挪威戲劇家、詩人。易卜生出生于挪威海濱一個小城斯基恩。少年時期，因父親破產，家道中落，沒有讀成大學，不滿十六歲就到一家藥店當學徒。社會的勢利，生活的艱辛，培養(yǎng)了他憤世嫉俗的性格和堅強的意志。在繁重而瑣碎的學徒工作之余，他刻苦讀書求知，并學習文藝寫作。
寫作背景
易卜生創(chuàng)作《玩偶之家》的1879年，正是挪威婦女解放運動高漲的年代。易卜生先后結識了兩位女權運動活動家。她們發(fā)動的強大的女權運動，給易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品來支持婦女解放運動。
《玩偶之家》內容概述：圣誕節(jié)就要到了，海爾茂和娜拉夫婦沉浸在一片喜悅之中。因為新年伊始，海爾茂就要到銀行擔任經理，以前當律師時收入不穩(wěn)定的那種日子就要結束了。這時，娜拉的舊友林丹太太來訪。在和林丹太太的交談中，娜拉興奮地告訴了林丹太太一件事：她和海爾茂婚后不久，海爾茂便得了重病，為了讓丈夫到意大利療養(yǎng)，她私自向銀行職員柯洛克斯泰借了一筆錢，因父親也病危，她便偽造父親的簽名簽署了借據。海爾茂的病總算在意大利治好了�；氐郊依铮瑸榱诉�清債務，娜拉費盡心機節(jié)省家用，甚至在夜晚偷偷干一些抄寫工作。但她并不感到辛苦，相反卻感到驕傲，因為自己做了一件對丈夫有幫助的事。
這時柯洛克斯泰突然來訪。娜拉擔心的事終于發(fā)生了。原來柯洛克斯泰是海爾茂即將出任經理的那家銀行的職員，這家銀行正在進行人事調整，柯洛克斯泰很可能被解雇，他便以借據來要挾娜拉設法為他保全在銀行中的職位，否則就要把娜拉的犯罪行為告訴海爾茂。娜拉非常氣憤，但不得已只好向丈夫求情不要解雇他。但丈夫根本不予理會，反而發(fā)出通令解雇了柯洛克斯泰。氣急敗壞的柯洛克斯泰隨即就給海爾茂寫了一封揭露真相的信件。娜拉情急之下向林丹太太求助，林丹太太為此事去找柯洛克斯泰，結果這對老情人舊情復燃，充滿幸福感的柯洛克斯泰決定去取回那封揭露秘密的信，林丹太太卻勸他不用著急。
海爾茂按每天的慣例下樓取信，娜拉急中生智用化裝舞會纏住了他。午夜歸來，娜拉想說明一切已為時太晚，海爾茂還是取回了那封信。海爾茂讀完信后勃然大怒，將娜拉刻薄地辱罵了一番。恰在此時門鈴響了，有人送來一封信，是柯洛克斯泰的信和返還的那張借據。海爾茂見自己的名譽已經保住，立刻改變面目，對娜拉又溫柔起來。目睹此情此景，娜拉感慨萬千，她看清了自己像玩偶一樣被人擺布的可憐處境，并終于意識到她應該是一個獨立自主的人，在經過劇烈的思想斗爭后，毅然決定離開那個“玩偶之家”。
《玩偶之家》中有哪些“戲劇性事件”，發(fā)生了幾次“突轉”？
第一次海爾茂即將升遷，全家人就要過好日子了。沒想到科洛克斯泰為了保住自己銀行的職位，向娜拉翻出當年偽造簽名借債的舊賬相威脅，娜拉陷入絕境。
第二次，海爾茂得知事情真相，勃然大怒，夫妻感情即將破裂，沒想到科洛克斯泰竟然還回當年的借債，危機解除。
第三次，海爾茂態(tài)度大變，以為娜拉會接受自己的饒恕，重歸于好。沒想到娜拉毅然離家出走。
這些沒想到所發(fā)生的就是戲劇性事件，所運用的藝術手法就是突轉，先將觀眾和讀者帶入某種期待，然后又提供一個大相徑庭的故事發(fā)展，這樣的一波三折使人獲得一種獨特的審美體驗。
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