高中語文選擇性必修中冊《自己之歌》PPT課件，共19頁。
素養(yǎng)目標(biāo)
1. 了解惠特曼、《草葉集》以及《自己之歌》（節(jié)選）的創(chuàng)作背景。
2. 分析詩歌在意象選擇上的獨特之處，明確詩歌“擴張—返回”的結(jié)構(gòu)特點，品味詩人宏闊、質(zhì)樸、明朗的詩風(fēng)。
3. 領(lǐng)悟詩歌中“我”的豐富含義，理解“我”與世間萬物相融合的關(guān)系，領(lǐng)悟詩歌主旨。
作者簡介
惠特曼（1819—1892），19 世紀(jì)美國杰出的詩人�；萏芈谪毧噢r(nóng)民家庭。早年做過鄉(xiāng)村教師、排字工人、報紙編輯等多種工作。美國南北戰(zhàn)爭期間在北方軍隊擔(dān)任護(hù)士。戰(zhàn)后在美國內(nèi)政部和司法部任文書等職。晚年因病癱瘓，1892年在新澤西州逝世�；萏芈脑姼璞憩F(xiàn)了他堅定的民主主義和自由平等的思想，在形式上摒棄了西方詩歌的傳統(tǒng)詩體，不講究韻腳和輕重音的安排，接近口語和散文的節(jié)奏。其作品對歐美詩歌的發(fā)展影響極大，有“現(xiàn)代美國‘詩歌之父’”之稱。
主要作品：詩歌《給一個遭到挫敗的歐洲革命者》《我聽見美洲在歌唱》《一路擺過布魯克林渡口》《斧頭之歌》《大路之歌》等。
課文探究
全文可分為三個部分？每部分的內(nèi)容是什么？
第一部分（第1節(jié)）：熱情歌頌生命之美，展現(xiàn)出詩人人道主義和民主主義的思想立場。
第二部分（第2節(jié)）：交代“我”與自然高度融合，傳遞萬物融合的思想。
第三部分（第3節(jié)）：任何力量都抹殺不了“我”與世界之間本質(zhì)上的同一性。
主題歸納
這首詩選取了大量意象，描寫了神奇的自然造化所展現(xiàn)出的生命之美，刻畫了與自然萬物相融合、帶有普遍意義的“大我”形象，體現(xiàn)了詩人尊重世間各種生命形態(tài)的人道主義和民主主義的思想立場，表現(xiàn)了詩人對個體價值的贊美和對自由、開放、獨立的個性的追求。
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