冀教版八年級數(shù)學(xué)下冊《統(tǒng)計的初步認識》PPT下載，共17頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道用調(diào)查問卷等形式收集數(shù)據(jù)并用表格整理數(shù)據(jù)；
2.知道用條形圖與扇形圖描述數(shù)據(jù)，并能求出扇形的圓心角；
3.學(xué)會如何從圖表中獲取信息，解決實際問題。
問題： 如果要了解本班同學(xué)對新聞、體育、動畫、文娛、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會怎么做？
利用調(diào)查問卷，可以收集到全班每位同學(xué)最喜愛的節(jié)目的編號（字母），我們把它們稱為數(shù)據(jù)。
雜亂無章的數(shù)據(jù)不利于我們發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，為了更清楚地了解數(shù)據(jù)所蘊含規(guī)律，需要對數(shù)據(jù)進行整理，統(tǒng)計中經(jīng)常用表格整理數(shù)據(jù)（如下表所示）。
條形圖的特點：條形圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。
我們知道，扇形圖通過扇形的大小來反映各個部分占總體的百分比。
圓心角的度數(shù)=百分比× 360°
收集數(shù)據(jù)的途徑中，直接途徑包括那些？間接途徑包括那些？
直接途徑有：觀察、測量、調(diào)查、實驗、訪問；
間接途徑有：查閱資料（查閱文獻資料、互聯(lián)網(wǎng)等）。
課 外 作 業(yè)
1、以“你幫父母做過家務(wù)嗎”為主題在班級進行調(diào)查，請設(shè)計一張調(diào)查表，并整理收集到的數(shù)據(jù)，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖進行描述，和同學(xué)交流討論得到的調(diào)查結(jié)果。
2、舉出一些生活中運用全面調(diào)查的例子。
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