《乞丐》PPT課件2
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。
2、理解文章的思想內(nèi)涵，學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。
3、樹立人人平等的觀念，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解文章的內(nèi)容，樹立人人平等的觀念，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，關(guān)愛他人。
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作者簡(jiǎn)介
屠格涅夫
俄國(guó)十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作有《獵人筆記》、《羅亭》、《貴族之家》、《父與子》。把握時(shí)代的脈搏，敏銳地發(fā)現(xiàn)新的重大社會(huì)現(xiàn)象是屠格涅夫?qū)懽鞯闹饕攸c(diǎn)。屠格涅夫的風(fēng)格簡(jiǎn)潔、樸素、細(xì)膩、清新，富于抒情味。他的憂郁氣質(zhì)，又使作品帶有一種淡淡的哀愁。
知識(shí)拓展
屠格涅夫的散文詩(shī)發(fā)表之初，不僅自己十分重視，也極受文壇注目。散文詩(shī)是屠格涅夫晚年表述自己思想感情的最重要作品，陸續(xù)在俄國(guó)、法國(guó)的刊物上發(fā)表。最初，他寄出稿子以后，有點(diǎn)惴惴不安，怕評(píng)論家不喜歡，讀者看不懂。后來，漸漸發(fā)現(xiàn)在讀者中，尤其在知識(shí)分子中得到了好評(píng)，甚至受到托爾斯泰的贊揚(yáng)，使他十分高興。在他參加的晚會(huì)中，人們也朗讀他的某些散文詩(shī)來歡迎他。他的散文詩(shī)發(fā)表不久，就陸續(xù)被譯成法文、意大利文、捷克文、德文以及其他文字，廣為流傳。
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問題探究
1、我為什么要向乞丐請(qǐng)求原諒？
2、結(jié)尾句說：“我明白我也從我的兄弟那里得到了周濟(jì)。”這句話應(yīng)該怎樣理解？
對(duì)比討論
《我的叔叔于勒》和《乞丐》有什么異同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：都寫到了對(duì)窮苦人的態(tài)度，都有對(duì)人物形象的刻畫,也都揭示了人物的性格特征。兩文中的“我”都具有相同的思想性格，都善良，富有同情心。
不同點(diǎn)：兩文表現(xiàn)的主題思想不同。
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寫作特色
1、篇幅短小，內(nèi)涵豐富。
這首散文詩(shī)在有限的篇幅里蘊(yùn)含著豐富的哲理，飽含著作者強(qiáng)烈的思想感情。
2、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，富有表現(xiàn)力。
凝練雋永的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵著豐富的哲理：人與人之間應(yīng)該平等、關(guān)愛、尊重和信任。
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