《于園》PPT課件
黃鶴樓
張岱，明末清初文學家。出身于仕宦家庭。明朝滅亡后，他隱居山中，在國破家亡之際，回首二十年前的繁華靡麗生活，寫成了《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等書，抒發(fā)了他對故國鄉(xiāng)土的追戀之情。
初讀課文，正字正音
鑰 絕壑
檻 啾唧
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品讀課文
一、于園的主要特征是什么？
二、文章按照什么順序介紹于園？
三、于園中磊石之奇主要體現(xiàn)在哪些方面？
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合作探究
1、于園并非人人都能進去，從文中那一句話可以證明？
明確：“非顯者刺，則門鑰不得出”一句告訴我們：只有有名聲、有地位的人才能進這座園子，一般人則不能。可以看出這座園子不同尋常，主人不肯輕易示人，給人一種“養(yǎng)在深閨人未識”之感。
2 、重點學習第二節(jié)，看看它究竟奇在何處？
明確：找出關鍵句：“園中無它奇，奇在磊石”。
3 、文中從哪幾處描繪了磊石呢？找出方位名詞“前堂”、“后廳”、“臥房檻外”。朗讀這三句。它們各自奇在何處？請學生選擇自己最感興趣的一處談感受。（可抓住文中具體字詞，想象一下作者當時的感受。）
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語言特色
雅語、俗語兼用，十分傳神，極有表現(xiàn)力。如“四圍灌木蒙叢”中“蒙叢”一詞，形象地寫出灌木叢生覆蓋地面的狀態(tài)。又如“一壑旋下如螺螄纏” 這一通俗的比喻，很形象地寫出磊石而成的溝壑盤旋而下的形狀。
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