《黃鶴樓》PPT課件
學習目標：
1. 能用工具書及課文頁下注釋讀懂課文內(nèi)容。
2. 掌握 “名”、“隅”、“嘗”等常見文言實詞和“于”、“以”、“其”等常見文言虛詞。
3. 體會本文嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言.
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探究學習 分析課文
1.文章寫出了黃鶴樓的哪些特征?
2.從原文中哪些語句可以看出?
3.哪一句話寫出了黃鶴樓的價值?
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閱讀練習
①涉及南朝梁任舫所著，大抵掇拾古代筆記、小說中志怪故事而成書的一句是_______________。
②文段首先交代黃鶴樓的___________、____________，接著寫黃鶴樓的巍峨高大和登樓___________，最后從側(cè)面寫黃鶴樓的_____________。讀者吟來，如臨仙境。
③文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是 。
④對這篇文章解釋與分析，不當?shù)囊豁検牵? ）
A.費祎登仙的傳說，給全文抹上了神秘的浪漫主義色彩。
B.“荊吳形勝之最”這一句，是對黃鶴樓的重要性的扼要概括。
C. 對黃鶴樓景物的描寫，有上有下，有遠有近，有內(nèi)有外，也避實就虛，行文善變，情趣盎然。
D.這篇文章表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。
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根據(jù)課文填空
1、交代黃鶴樓取名由來的句子是：
2、對黃鶴樓的建筑結(jié)構(gòu)進行具體描寫的語句是：
3、在黃鶴樓首層大廳正中的柱子上，有這樣一幅名聯(lián)：“爽氣西來，云霧掃開天地憾；大江東去，波濤洗盡古今愁。”在唐人閻伯理的《黃鶴樓》中與之相應(yīng)的語句是：
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