《黃鶴樓》PPT課件2
導(dǎo)入課文
歷史上人們將修建在湖北武昌的黃鶴樓，與江西南昌的滕王閣和湖南岳陽的岳陽樓并稱為江南三大名樓。滕王閣因有王勃的《滕王閣序》而聲名益顯，岳陽樓也因范仲淹的《岳陽樓記》而更為人所知。惟有黃鶴樓，它名揚(yáng)四海，主要由于唐代詩人崔顥的一首《黃鶴樓》詩和李白等詩人有關(guān)黃鶴樓的吟詠，并非因為一篇文章而名聞遐邇。有關(guān)黃鶴樓的文章，過去是不是沒有人寫過呢？事實(shí)并非如此，唐人閻伯理寫的這篇《黃鶴樓記》就是現(xiàn)存最早的一篇一千多年前的關(guān)于黃鶴樓的碑記。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、正確朗讀課文并用現(xiàn)代漢語翻譯全文。
2、體會本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美的特點(diǎn)。
3、領(lǐng)略中國古代建筑藝術(shù)的魅力，體會作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。
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探究學(xué)習(xí) 分析課文
1.文章寫出了黃鶴樓的哪些特征?
突出了黃鶴樓的雄偉壯觀，圍繞著黃鶴樓的雄偉的特征來寫的。
2.從原文中哪些語句可以看出?
聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流
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本文的語言很有特色，試舉例加以賞析。
本文句式整散結(jié)合,富有變化。文中多用四字句，雜以三字、五字、六字、七字和八字句，并不時地加上一些虛詞，使語意疏密有致，流轉(zhuǎn)自如，感情充沛，節(jié)奏鮮明。如文中一連用了八個四字句，對黃鶴樓的形態(tài)，刻畫盡致，氣勢流暢，接著用了一個八字句，“亦荊吳形勝之最也”，帶著強(qiáng)烈的主觀色彩和贊嘆的語氣，并用虛詞“亦……也”來表示判斷和陳述的語氣，使文氣得到了舒緩。言有盡而意無窮，余音裊裊，耐人回味。
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根據(jù)課文填空
1、交代黃鶴樓取名由來的句子是：費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此。
2、對黃鶴樓的建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體描寫的語句是：重檐翼館，四闥霞敞
小結(jié)
本文介紹了黃鶴樓雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，描述了登臨黃鶴樓的所見所感，突現(xiàn)了黃鶴樓這座名樓的地位和價值，表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。
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