《散步》PPT課件4
一、課標與文本關(guān)系：
《新課標》強調(diào)審美體驗，注重引導學生設身處地、身臨其境、用情感和心靈去感受、欣賞、評價文學作品，進而受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，得到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。本單元的主題是人生體驗。集人性美、情感美、景物美和語言美于一體的《散步》要想在“人生體驗”中達到體驗人生的目的，就需要學生真正走進文本，用心靈和情感去感受、體悟。所以充分閃耀課標精神的光輝將是教學本課責無旁貸的重任。
二、教學目標：
依據(jù)《新課標》在知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀三個維度，我確定了這樣的教學目標
1、正確、流利、有感情朗讀課文，提高審美情趣；
2、合作、探究、揣摩關(guān)鍵詞句的含義，并通過指導朗讀，品味語言美。
3、培養(yǎng)尊老愛幼的高尚美德，感悟親情美，提高學生人文素養(yǎng)。
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三、教學重點和難點
重點：
（1）培養(yǎng)尊老愛幼的思想感情，感悟親情美，提高學生人文素養(yǎng)。
（2）揣摩精美詞句，品味語言的美；
難點：
理解具有象征意義的最后一句話。
四、教法和學法
1、教法：以朗讀及朗讀指導為經(jīng)，以引導學生感悟、品味、討論、探究為緯。經(jīng)緯交織的方法。
2、學法：通過自主、合作、探究的學習方式，抓關(guān)鍵語句，深入思索，反復咀嚼，認真品味，加深感悟，提升感情。
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配樂范讀，整體感知
1、從主題、選材、語言等方面概括一點你讀了課文后的最深感受。
2、換成小男孩的身份簡要敘述散步的過程？（需要交代：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。）
研讀課文，探究主旨
1、散步本是微不足道的小事，為什么在發(fā)生分歧時，我會感到責任的重大，就象民族領袖在嚴重關(guān)頭那樣？
2、這種濃濃的家庭親情還體現(xiàn)在文中的什么地方，勾畫出來，讀出這份深情，并根據(jù)上下文談談自己的體會。
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教學小結(jié)：
親情不單靠今天課堂上片刻的時間來體會，它更需要我們用一生的光陰來感悟。親情不單是父母無條件的付出，它更應該是兒女們無言的回報。 課雖然結(jié)束了，但留給同學們的求索卻遠遠沒有結(jié)束。英國哲學家培根曾說過：“哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉，這個，全世界數(shù)中國人做得最好。”愿同學們把這種我們民族引以為豪的傳統(tǒng)美德代代相傳，讓它滲透到生活的點點滴滴。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。讓我們的家永遠洋溢著親情，讓我們的家永遠充滿愛!
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