部編版七年級語文上冊《金色花》散文詩二首PPT免費課件，共19頁。
作者簡介
泰戈爾（1861-1941），印度詩人、作家。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎。泰戈爾的詩在印度享有史詩的地位。代表作長篇小說《沉船》《戈拉》，詩集《吉檀迦利》《飛鳥集》《園丁集》《新月集》，劇本《摩吉多塔拉》《郵局》《紅夾竹桃》等。泰戈爾還擅長作曲和繪畫，所作歌曲《人民的意志》于1950年被定為印度國歌。
金色花，即“黃蘭”，木蘭科常綠喬木，樹形高大，開金黃色花朵。印度將其視為圣樹。又譯作“瞻波伽”。
整體感知
1.請同學(xué)們朗讀這首散文詩，說說文中寫了幾個人物？寫了他們之間的什么事？
人物：“我”（一個孩子）和媽媽。
事件：寫了“我”（一個孩子）突發(fā)奇想，變成金色花，與媽媽嬉戲。
2.課文寫了“我”和媽媽的哪幾次嬉戲？
三次嬉戲
母親走到做禱告的小庭院時，“我”開放花瓣散發(fā)香氣。
母親讀書時，“我”將影子投在書頁上。
母親去牛棚時，“我”和她開玩笑，恢復(fù)原形。
精讀細研
1.再讀課文，從散文詩的字里行間你看到了一個什么樣的孩子？一位什么樣的媽媽？
2.第8段表現(xiàn)了母親怎樣的心情？如何理解“壞孩子”的含義？
表現(xiàn)了孩子不見了，母親內(nèi)心焦慮惶恐，突然見到孩子又驚又喜的心情。“壞孩子”是母親疼愛孩子的特殊表達方式，把母親的嗔怪、擔(dān)憂、焦慮、假慍之態(tài)淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。
概括主題
這首散文詩由“假如我變成了一朵金色花”生發(fā)想象，描繪孩子與母親嬉戲的畫面，表達了孩子對母親的愛，表現(xiàn)了家庭之愛以及人類天性的美好與圣潔。
學(xué)后感悟
這首散文詩以兒童特有的方式表現(xiàn)了對母親的依戀和感激，我們可以從中感受到濃濃的母子情。而現(xiàn)實生活中，我們可能更多地習(xí)慣于在母愛中沐浴，很少去回報。學(xué)了本詩后，我們應(yīng)該將自己對母親的愛轉(zhuǎn)化到行動上。
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