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《乘法運算定律》運算定律PPT課件

《乘法運算定律》運算定律PPT課件 詳細介紹:

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《乘法運算定律》運算定律PPT課件

一、復習引入

問題:1. 我們已經(jīng)學過了哪些運算定律?

2. 我們是怎樣研究加法運算定律的?

(教師引領學生回憶學習加法運算定律的學習過程:初步發(fā)現(xiàn)規(guī)律;枚舉中驗證規(guī)律;比較中概括規(guī)律。)

... ... ...

二、在情境中初步感知乘法交換律

(一)收集信息,明確條件問題

問題:從圖中你都知道了哪些信息?你是怎樣理解這些信息的?

預設① :每組4人負責挖坑、種樹,2人負責抬水、澆樹。(每組一共6人。)

預設② :每組要種5棵樹,每棵樹要澆2桶水。(6人對應5棵樹,每棵樹要澆2桶水。)

(二)提出問題,獨立嘗試解決

問題:

1. 負責挖坑、種樹的一共有多少人?

2. 根據(jù)題意,你能列式解答嗎?(學生獨立思考,解答問題。兩種不同的列式均板書。)

(三)枚舉中驗證規(guī)律,比較中概括規(guī)律

問題:我們已經(jīng)學習過一些運算定律,借助以往的學習經(jīng)驗,你能繼續(xù)研究嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?(學生先獨立思考,然后小組內(nèi)交流自己的想法和發(fā)現(xiàn)。)

... ... ...

三、在情境中初步感知乘法結(jié)合律

(一)獨立解決問題

(二)遷移學習經(jīng)驗概括規(guī)律

問題:誰能把你的發(fā)現(xiàn)和大家交流一下?

監(jiān)控:1. 你還能舉出像這樣的等式嗎?(展示學生的舉例,4~5組。)

2. 觀察這些算式,有什么特點?(三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。)

3. 你能用自己喜歡的方式表示乘法結(jié)合律嗎? (展示大家的表示方法,讓學生自己進行比較。)

... ... ...

四、鞏固練習,提升認識

1. 根據(jù)乘法運算定律,在(   )里填上適當?shù)臄?shù)。

問題:(1)根據(jù)題意,請你列式解答,并思考怎樣計算比較簡便。

(2)還可以怎樣算?

五、布置作業(yè)

作業(yè):第28頁練習七,第10題。

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