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《冪的乘方與積的乘方》整式的乘除PPT免費課件(第1課時)

《冪的乘方與積的乘方》整式的乘除PPT免費課件(第1課時) 詳細介紹:

《冪的乘方與積的乘方》整式的乘除PPT免費課件(第1課時)《冪的乘方與積的乘方》整式的乘除PPT免費課件(第1課時)

北師大版七年級數(shù)學下冊《冪的乘方與積的乘方》整式的乘除PPT免費課件(第1課時),共30頁。

素養(yǎng)目標

1. 理解并掌握冪的乘方法則.

2. 能熟練地運用冪的乘方的法則進行化簡和計算.

3. 運用冪的乘方的法則解決簡單問題.

探究新知

冪的乘方的法則(較簡單的)

木星的半徑是地球的10倍,它的體積是地球的103倍!

太陽的半徑是地球的102倍,它的體積是地球的 (102) 3 倍!那么,你知道 (102) 3等于多少嗎?

(102) 3= 102×102 ×102 =102+2+2=106 

運用冪的乘方法則進行計算時,一定不要將冪的乘方與同底數(shù)冪的乘法混淆,冪的乘方轉(zhuǎn)化為指數(shù)的乘法運算(底數(shù)不變),同底數(shù)冪的乘法轉(zhuǎn)化為指數(shù)的加法運算(底數(shù)不變)

冪的乘方的法則(較復雜的)

(-a2)5和(-a5)2的結(jié)果相同嗎?為什么?

(-a2)5表示5個-a2相乘,其結(jié)果帶有負號.

(-a5)2表示2個-a5相乘,結(jié)果沒有負號.

與冪的乘方有關的混合運算中,一般先算冪的乘方,再算同底數(shù)冪的乘法,最后算加減,然后合并同類項.

冪的大小的比較

例3  比較3500,4400,5300的大小.

分析:這三個冪的底數(shù)不同,指數(shù)也不相同,不能直接比較大小,通過觀察,發(fā)現(xiàn)指數(shù)都是100的倍數(shù),故可以考慮逆用冪的乘方法則.

解:3500=(35)100=243100,4400=(44)100=256100,

5300=(53)100=125100.

因為256100>243100>125100,所以4400>3500>5300.

比較底數(shù)大于1的冪的大小的方法有兩種:

(1)底數(shù)相同,指數(shù)越大,冪就越大;

(2)指數(shù)相同,底數(shù)越大,冪就越大.故在此類題中,一般先觀察題目所給數(shù)據(jù)的特點,將其轉(zhuǎn)化為同底數(shù)的冪或同指數(shù)的冪,然后再進行大小比較.

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