部編版七年級語文下冊《寫作 學(xué)習(xí)抒情》PPT教學(xué)課件下載，共19頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.結(jié)合本單元學(xué)習(xí)的課文，了解直接抒情和間接抒情這兩種抒情方式。
2.在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分析直接抒情和間接抒情的表達(dá)效果。
3.把握好抒情的尺度，學(xué)習(xí)基本的抒情方法。
詩人白居易有云:“感人心者，莫先乎情。”徜徉雨中，我們或許會有不可名狀的哀愁；沐浴月光，我們或許會感到漫無邊際的孤獨(dú)。仰望蒼穹，遠(yuǎn)眺大海，我們心胸開闊；俯視大地，近觀流水，我們豪情萬丈。生活處處有美景，美景時(shí)時(shí)動(dòng)人情，我們要善于發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會抒發(fā)真情實(shí)感。
了解抒情類型：
（1）直接抒情:感嘆、變換人稱、反復(fù)、呼告、排比等。
（2）間接抒情：借景抒情（寓情于景）、記事抒情（融情于事）、議論抒情（融情于理）、托物言志（融情于物）。
1.什么是抒情？抒情方式有哪幾種？
抒情是一種在文中自然、真摯地表露作者的思想感情(喜怒哀樂)，使讀者產(chǎn)生共鳴，從而增強(qiáng)文章的感染力的表達(dá)方式。常見的抒情方式有直接抒情和間接抒情兩種。
2.力求“我手寫我心”。寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會和人生的獨(dú)特感受。心里怎么想，筆下就怎么寫，用自己的語言寫出自己發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受和想法。因此，一要選取鮮活材料，切忌胡編亂造；二要說真話、實(shí)在話、自己的話。
3.選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉椒�。抒情的方法多種多樣，有直抒胸臆法、借景抒情法、借物抒情法、借事抒情法等。無論采用什么方法抒情，都要為表達(dá)中心服務(wù)。
(1)直抒胸臆:作者抑制不住自己的感情，用文字直接傾瀉自己情感的抒情方法。直抒胸臆是作者情之所至，直截了當(dāng)?shù)厥惆l(fā)心中的喜怒哀樂、愛憎和好惡。如光未然的《黃河頌》。
(2)借事抒情:這是一種借用一件或幾件具有典型意義的事情，來抒發(fā)作者內(nèi)心感受或表達(dá)情感的抒情方法。這種寫法多用于敘事類作品，如楊振寧的《鄧稼先》。
課堂小結(jié)
通過交流、思考、寫作實(shí)踐等環(huán)節(jié)，同學(xué)們已初步掌握了抒情這種表達(dá)方式。直接抒情和間接抒情沒有高下之分，要根據(jù)抒情的內(nèi)容特點(diǎn)和表達(dá)的需要選擇合適的抒情方式。希望同學(xué)們做個(gè)生活的有心人，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)難忘的生活場景時(shí)，就請拿起筆，將生活的美好定格，再用抒情為文章畫上點(diǎn)睛的一筆。相信大家會因?yàn)檫@些文字的存在而使內(nèi)心變得充盈！
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