統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)《蜀相》PPT精品課件，共13頁。
素養(yǎng)目標(biāo)
1. 了解詩歌創(chuàng)作的時(shí)代背景，理解作者的思想感情，體味作品的深層意蘊(yùn)。
2. 抓住重點(diǎn)詞語，分析景物意象，品味詩歌的意境。
3. 把握詩歌的景與情，感受詩人憂國(guó)憂民、強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感。
作者介紹
杜甫（712—770），字子美，自號(hào)少陵野老。原籍湖北襄陽，生于河南鞏縣（今河南鞏義西）。唐肅宗時(shí)，官左拾遺。后入蜀，做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他為杜拾遺、杜工部。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，一生經(jīng)歷坎坷，尤其是在安史之亂開始后，便流亡顛沛，之后定居成都。晚年漂泊鄂、湘一帶，最后因貧病而死。
他是我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被尊為“詩圣”。他的詩深刻反映了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，具有豐富的社會(huì)內(nèi)容，被稱為“詩史”。
主要作品有“三吏”（《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》）、 “三別”（《新婚別》《垂老別》《無家別》）等。著有《杜工部集》。
題目解說
蜀相，蜀漢丞相，指諸葛亮，封為武鄉(xiāng)侯。題目不僅引出寫作對(duì)象，更能突出諸葛亮在詩人心中獨(dú)一無二的位置。詩人借祠寫人，旨在歌頌諸葛亮的才智和功業(yè)，表達(dá)自己的敬仰和惋惜之情。
寫作背景
這首詩是杜甫避亂成都的次年［唐肅宗上元元年（760）］春天拜謁諸葛亮祠時(shí)所作。當(dāng)時(shí)，安史之亂尚未平息，唐王朝仍處在風(fēng)雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌功臣。杜甫個(gè)人“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想完全落空，流落蜀地，生活窮困，無論國(guó)事、家事、個(gè)人事，都使他陷于苦悶之中。因此，他到成都之后，不再“竊比稷與契”，而是追慕諸葛亮，并且創(chuàng)作了一系列贊揚(yáng)諸葛亮的詩篇， 《蜀相》便是其中的一篇。
主題歸納
這首詩借游覽武侯祠，稱頌諸葛亮輔佐兩朝的豐功偉績(jī)，惋惜他的壯志未酬，抒發(fā)詩人功業(yè)未就的深沉感慨。
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