統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊《孔雀東南飛》PPT精品課件，共49頁。
素養(yǎng)目標(biāo)
1.掌握詩中古今異義、偏義復(fù)詞、一詞多義等文言知識。
2.把握漢樂府民歌的特點，學(xué)習(xí)鋪陳、比喻、比擬等表達(dá)技巧。
3.體會具有民歌色彩的語言風(fēng)格，以及運用對話推動情節(jié)發(fā)展、塑造人物形象的特點，把握主題。
作者作品
《孔雀東南飛并序》選自《玉臺新詠箋注》上冊卷一。
《玉臺新詠》的編者徐陵（507—583），字孝穆，南朝文學(xué)家。他博涉經(jīng)史，梁時官居?xùn)|宮學(xué)士，陳時歷任尚書左仆射、中書監(jiān)等職。與庾信同為宮體詩代表作家，世稱“徐庾”。
《玉臺新詠》成書于梁代，是《詩經(jīng)》《楚辭》之后現(xiàn)存最早的一部古詩總集。該書選詩范圍較狹窄，多敘男女閨情，但也不乏杰作，對后代影響深遠(yuǎn)。
題目解說
《孔雀東南飛》是我國古代漢民族最長的一首敘事詩，也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的《木蘭詩》合稱為“樂府雙璧”，王世貞稱它為“長詩之圣”，清朝沈德潛也說它是“古今第一首長詩”。本詩的原題為《古詩為焦仲卿妻作》，它是以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。后人又取詩歌的首句作為題目，題為“孔雀東南飛”。
“孔雀東南飛”運用了古詩中常用的比興手法，漢代常以鴻鵠徘徊比喻夫婦離別，本詩用“孔雀東南飛”來比喻，也是此意。題目既奠定了本詩哀怨纏綿的情感基調(diào)，也暗示了故事的悲劇結(jié)局。
寫作背景
本詩的故事發(fā)生在東漢末建安年間。當(dāng)時的背景是漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，儒家的那套倫理綱常理論逐漸占據(jù)了統(tǒng)治地位，并發(fā)展到了相當(dāng)完備、嚴(yán)密的程度，在婚姻制度方面就有“婦有七去”“天下無不是之父母”等清規(guī)戒律。
《大戴禮記·本命》中載：“婦有七去：不順父母，去；無子，去；淫，去；妒，去；有惡疾，去；多言，去；竊盜，去。”焦母迫害劉蘭芝用的是第一條�！抖Y記》中還規(guī)定：“子甚宜其妻，父母不說，出。”焦母壓制焦仲卿用的就是這一條。
主題歸納
這首樂府民歌通過敘寫焦仲卿與劉蘭芝的愛情悲劇，有力揭露了封建禮教，特別是封建家長制的罪惡，同時謳歌了焦仲卿和劉蘭芝為了忠貞不渝的愛情，寧死不屈地反抗封建禮教的斗爭精神，表現(xiàn)了人們對美好愛情的向往之情。
... ... ...
關(guān)鍵詞：PPT課件免費下載，PPT下載，.PPTX格式；
