人教版高中化學(xué)必修一《氯及其化合物》海水中的重要元素—鈉和氯PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法氯離子的檢驗(yàn))，共40頁。
素養(yǎng)目標(biāo)
1.回顧初中所學(xué)的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氯氣所用的二氧化錳和濃鹽酸的性質(zhì),選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置制取氯氣,培養(yǎng)科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí),提升實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
2.通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)掌握氯離子的檢驗(yàn)方法,培養(yǎng)證據(jù)推理與科學(xué)探究能力。
【知識(shí)鋪墊】
1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),如何確定氣體的發(fā)生裝置?
提示 依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件(如是否需要加熱等)。
2.氣體的收集方法
3.分別向氯化鈉溶液和鹽酸中加入硝酸銀溶液,反應(yīng)的現(xiàn)象和反應(yīng)的離子方程式分別是什么?
提示 都產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為Cl-+Ag+ === AgCl↓。
【必備知識(shí)】
一、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
1.反應(yīng)原理是MnO2+4HCl(濃)=== MnCl2+Cl2↑+2H2O。
2.由于氯氣的密度大于空氣的密度,所以可采用向上排空氣法收集氯氣。
3.由于氯氣有毒,所以應(yīng)用NaOH溶液吸收尾氣,發(fā)生的反應(yīng)為
Cl2+2NaOH === NaCl+NaClO+H2O。
二、氯離子的檢驗(yàn)
1.實(shí)驗(yàn)探究
2.Cl-的檢驗(yàn)流程
【情境鏈接】家中有一碗水,姐姐說是白糖水,弟弟說是鹽水,想一想如何證明這碗水是否含有NaCl?
提示 ①利用焰色試驗(yàn)火焰為黃色證明Na+的存在;②加入硝酸酸化的硝酸銀溶液生成白色沉淀,證明Cl-的存在。
【問題探究】
下列裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的典型裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的整套裝置一般包含哪些裝置?
提示 一般包含:氣體發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置。
(2)氯氣有毒,實(shí)驗(yàn)室中制取氯氣時(shí)應(yīng)做哪些安全措施?
提示 可在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用氫氧化鈉溶液吸收尾氣。
(3)二氧化錳只能氧化濃鹽酸,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),濃鹽酸能否完全反應(yīng)?
提示 不能。隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃鹽酸變?yōu)橄←}酸,反應(yīng)即停止。
(4)飽和食鹽水的作用是什么?能否換成Na2CO3溶液?為什么?
提示 除去HCl氣體。否,Na2CO3溶液吸收Cl2和HCl,同時(shí)生成雜質(zhì)氣體CO2。
(5)瓶中濃硫酸的作用是什么?盛放飽和食鹽水和濃硫酸的裝置能否顛倒?為什么?
提示 除去水蒸氣。否,若顛倒收集不到干燥的Cl2。
(6)如何檢驗(yàn)Cl2?
提示 將濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙放于管口,試紙變藍(lán)或?qū)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放于管口,試紙先變紅后褪色。
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