部編版六年級語文下冊《表里的生物》PPT免費(fèi)課件(第1課時(shí))，共28頁。
一、作者介紹
馮至，原名馮承植，直隸涿州人，現(xiàn)代詩人、學(xué)者。
魯迅稱他是中國最優(yōu)秀的抒情詩人。
毛澤東評價(jià)《杜甫傳》“為中國人民做了一件好事”。
1948 年發(fā)表《表里的生物》《彩色的鳥》《貓兒眼》，回憶童年時(shí)光。
二、預(yù)學(xué)：生字書寫
悉：上半部分不要漏掉點(diǎn)和撇。
蟀：右半部分是撇和點(diǎn)。
三、共學(xué) 1：整體感知・梳理課文內(nèi)容
課題 表示時(shí)間的詞語 做了什么事
《表里的生物》 小時(shí)候 寫小時(shí)候的生活環(huán)境與對聲音的認(rèn)識，產(chǎn)生疑問
一天 “我” 想動父親的表，被父親拒絕，好奇心更強(qiáng)
過了許多天 父親讓 “我” 看表但不能動，印證猜想，產(chǎn)生新疑問
此后 “我” 多次請求看表，父親說表里擺動的是蝎子尾巴
后來 “我” 見人就說父親的表里有活的蝎子
主要內(nèi)容：
課文寫 “我” 小時(shí)候認(rèn)為凡能發(fā)出聲音的都是活的生物，因而對父親的懷表產(chǎn)生好奇，不斷猜想、追問，最終相信父親表里有一只活蝎子的故事。
四、共學(xué) 2：合作探索・“我” 的思考過程
核心想法
“我” 那時(shí)以為：凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。
產(chǎn)生疑問
父親的表沒有生命，為什么能自己走動、自動發(fā)出清脆的 “滴答” 聲？
作出猜測
表里面一定有蟬或蟲一類的生物，被父親關(guān)在里面。
證實(shí)猜測
父親打開表蓋，“我” 看到里面美麗的世界和不停擺動的小尾巴。
得出結(jié)論
父親說擺動的是小蝎子的尾巴，“我” 確認(rèn)：表里有一個(gè)活的生物。
新疑問與新猜測
疑問：為什么把可怕的蝎子放在這么美麗的表里？
猜測：因?yàn)檫@只蝎子的聲音特別好聽。
五、重點(diǎn)語句理解
哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？
（表現(xiàn) “我” 童年天真、執(zhí)著的思考邏輯）
這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。
（寫出 “我” 看得入神，充滿好奇與喜愛）
六、延學(xué)思考
對于 “我” 相信表里有蝎子這件事，你想說什么？
童年的發(fā)現(xiàn)雖然有時(shí)可笑，卻留下了珍貴的成長印記。
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