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《林中小溪》PPT課件2

《林中小溪》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《林中小溪》PPT課件2《林中小溪》PPT課件2

《林中小溪》PPT課件2

學(xué)習(xí)目標(biāo) 

1、在誦讀中,領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡(luò),理解作者的人生信念 。

2、能找出眼前景與人生感悟兩者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 

3、了解普里什文作品的風(fēng)格,體會(huì)作品“詩的深警和反復(fù)回蕩的旋律” 之美。

4、收集眾多名家對(duì)普里什文的評(píng)價(jià),通過對(duì)其他作品的閱讀,進(jìn)一步加深對(duì)理解,并能有自己獨(dú)特的評(píng)價(jià)。  

... ... ...

重難點(diǎn)分析 

1、“在誦讀中體會(huì)作者蘊(yùn)涵在寫景狀物中的豐富內(nèi)涵和人生哲理”同樣是本課的教學(xué)重點(diǎn)。經(jīng)過上一課的學(xué)習(xí),對(duì)此種表現(xiàn)手法已有了一定的感性認(rèn)識(shí)。本課以此為重點(diǎn),是要在鞏固的同時(shí),能把它運(yùn)用到自己的寫作中去。 

2、普里什文的散文被稱為“俄羅斯語言的百草”。作品有其獨(dú)特的風(fēng)格,作為初三學(xué)生,應(yīng)該嘗試從一定的高度來評(píng)析課文,雖然很難,但可以從學(xué)習(xí)、借鑒名家的評(píng)論開始做起。 

閱讀課文,體驗(yàn)作者情感 

朗讀文章主體部分 。(朗讀、勾畫、批注 、評(píng)價(jià))

討論:作者從小溪在林中沖破重重障礙奮然前行中,感悟到人生哲理。請(qǐng)說出兩者之間的相似之處。 

... ... ...

語文活動(dòng) 

1、由涓涓溪流你有何獨(dú)特感悟?

2、生活中還有哪些美景會(huì)給你聯(lián)想? 

交流:選擇喜愛的段落反復(fù)誦讀,感作者所感,生自己所悟。 

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