《在烈日和暴雨下》PPT課件3
舊課復習
一、文學填空:
老舍,原名( )字( ),北京人,現(xiàn)當代作家、曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“ ”稱號。他的長篇小說除了本文選自的《 》外,你知道的還有《 》、《 》、《 》!对诹胰毡┯晗隆饭(jié)選自的《 》,是一部反映( )的長篇小說。祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象,他本是農民,進城后以( )為生;㈡な窍樽拥钠拮,也是車廠主( )的女兒。
二、課文 結構:
第一部分(1-6段) 寫烈日下的祥子
第二部分(7-16段) 寫暴雨下的祥子
三、文章以( )為順序,以( )為線索。
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學習目標
1.學習老舍先生精妙的語言;
2、學習準確細致地描寫景物、以自然環(huán)境烘托人物的寫作方法;
3、體會舊社會最底層勞動人民的悲苦。
學法指南
成功的景物描寫是本文的主要特點。其成功之處體現(xiàn)在兩個方面:一是把自然景觀準確、細致、傳神地描繪出來,使讀者如身臨其境;二是通過景物描寫,烘托人物,表現(xiàn)人物心理,揭示文章主題。因此,在學習過程中要好好把握這些特點,認真分析領悟。
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思考:
1、作者極力渲染烈日下天氣的極度炎熱和暴雨下傾盆的情景,目的是什么?
2、好天氣,祥子會不會有好的命運?
能力演練
一、小說寫烈日和暴雨,有直接描寫和間接描寫,請你說說下面幾段話用的是哪種描寫方法,各有什么作用?
1、狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張的特別大,小販們不敢吆喝,柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好象也要曬化。
2、又一個閃,正在頭上,白亮亮的雨點緊跟著落下來,極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。
3、地上的水過了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸著他的頭和背,橫掃著他的臉。
二、作者寫暴雨逼真動人,是因為抓住了暴雨的特征?纯聪挛,說說作者抓住了暴雨的那些特征?
“直的雨道”,“只那么一片、一陣”
“地上射起無數(shù)的箭頭”
“房屋上落下萬千條瀑布”
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關注細節(jié):
(1) 祥子:“先生,避避雨再走吧!”
“快走!你把我扔在這兒算 怎么回事?”坐車的跺著腳喊。
(2) 坐車的仿佛死在了車上,一聲 不出任憑車夫在水里掙命。
(3) 祥子趟著水拼命拉他到地點,他連一個銅板也沒多給。
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