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《端午的鴨蛋》PPT課件8

《端午的鴨蛋》PPT課件8 詳細介紹:

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《端午的鴨蛋》PPT課件8

端午亦稱端五,“端”的意思和“初”相同,稱“端五” 如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,兩個五,故稱重五。還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。 

關于端午節(jié)的來源,有紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅避說等。影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。

汪曾祺(1920—1997),江蘇高郵人,是我國當代文學史上著名的作家、散文家、戲劇家,京派作家的代表人物。代表作有小說《受戒》《大淖記事》,散文集《蒲橋集》等。

汪曾祺的散文

他的散文著眼于“小敘事”,寫凡人小事,寫油鹽醬醋茶, 寫 “一地雞毛”……他幫助人們發(fā)現就在自己身邊的“凡人小事”之美。他的散文沒有結構的苦心經營,也不追求題旨的玄奧深奇,平淡質樸,娓娓道來,如話家常。

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研讀課文,探究文意

文章題目為“端午的鴨蛋”,開篇卻大量介紹端午節(jié)的風俗,其用意是什么?

通過介紹端午的風俗,烘托出端午的節(jié)日氣氛,為下文寫“端午的鴨蛋”預設背景,作鋪墊。

汪曾祺既是美食家,又是美文家。他在語言上的追求是:

1、平淡而有味 

2、用適當的方言表現作品的地方特色

3、有淡淡的幽默。

這三點在課文中能看出來嗎?請你默讀課文,畫出你喜歡的句子做批注,仔細品味本文語言上的特色。

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內容點撥

如此津津樂道小小的咸鴨蛋,有意義嗎?

家鄉(xiāng)、童年永遠是一個人生命時空中的至愛,文章洋溢著對家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪,流露出的是對兒時生活的懷想與留戀,這就是它的意義。

日常小事往往富含生活情趣、人生況味,并不總是驚濤駭浪,不必處處正襟危坐,追求重大“意義”。

在平淡的生活中發(fā)現情趣,是汪曾祺散文的魅力所在。

探討:

課文結尾寫東晉車胤“囊螢”夜讀的故事。有人認為這段話與課文主要內容無關,是贅筆。你怎么看待?

認為是贅筆,主要是考慮到文章結構要嚴謹,中心要集中。

結尾由螢火蟲在鴨蛋里閃閃發(fā)亮的樣子聯想到車胤苦讀用的囊螢,很自然,很隨意,正體現了汪曾祺散文閑適自由,不可以雕鑿的風格。

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