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《端午的鴨蛋》PPT課件9

《端午的鴨蛋》PPT課件9 詳細(xì)介紹:

《端午的鴨蛋》PPT課件9《端午的鴨蛋》PPT課件9

《端午的鴨蛋》PPT課件9

走近作者

汪曾祺,江蘇高郵人,是我國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上著名的作家、散文家、戲劇家,京派作家的代表人物。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。著有小說集《邂逅集》,小說《受戒》、《大淖記事》,散文集《蒲橋集》,大部分作品收錄在《汪曾祺全集》中。被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人,中國(guó)最后一個(gè)士大夫。”

字詞梳理

系百索子 倘若   咂摸   擰成小繩

門楣   用酒和   莧菜 籍貫

腌臘   絡(luò)子   似的   熏五毒

城隍廟   肅然起敬   囊螢映雪

初讀課文,思考

1.文章可以分成幾個(gè)部分?請(qǐng)你給每個(gè)部分添上一個(gè)小標(biāo)題。

2.作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗?

... ... ...

文本探究

1.課文題目是“端午的鴨蛋”,開頭卻用了大量的篇幅來寫故鄉(xiāng)的端午風(fēng)俗,這樣寫是否偏離了中心?如果不是,這樣寫的作用是什么?

2.汪曾祺的家鄉(xiāng)過端午有那么多風(fēng)俗,他為什么偏偏挑選鴨蛋來寫呢?高郵鴨蛋有什么突出的特點(diǎn)值得作家大寫特定呢?請(qǐng)你概括鴨蛋的特點(diǎn),并找出相應(yīng)的語句。并以“這是_________的鴨蛋,因?yàn)開_______________________。”為句式說話。

3.在寫到家鄉(xiāng)咸鴨蛋時(shí),作者引用了清代詩人袁枚的《隨園食單∙小菜單》中"腌蛋"一條,對(duì)高郵咸鴨蛋的記載,其作用是什么?

參考答案:可以豐富文章的內(nèi)容,更可以增添文章的古雅之氣,避免了行文的單調(diào)死板。同時(shí)也說明高郵鴨蛋歷史悠久,聞名全國(guó)。

4.課文結(jié)尾,作者寫到了東晉車胤“囊螢”夜讀的故事,有人認(rèn)為,這段話與課文主要內(nèi)容無關(guān),是贅筆;也有人認(rèn)為,由螢火蟲在鴨蛋殼里閃閃發(fā)亮的樣子聯(lián)想到車胤苦讀用的囊螢,很自然,很隨意,正體現(xiàn)了汪曾祺散文閑適自由的風(fēng)格。你的看法呢?

我認(rèn)為是贅筆。因?yàn)榕c中心相去甚遠(yuǎn)。

我認(rèn)為這是作者散文閑適自由風(fēng)格的體現(xiàn)。由蛋殼里裝螢火蟲聯(lián)想到“囊螢”的故事,非常自然,表現(xiàn)了對(duì)童年往事的無限遐思與眷戀。

... ... ...

關(guān)于本文主題有如下表述,你認(rèn)同哪一種?

1、文章記敘了作者家鄉(xiāng)端午節(jié)的一些風(fēng)俗,著重介紹了家鄉(xiāng)的咸鴨蛋的特色,流露出對(duì)兒時(shí)生活的懷念。 

2、文章對(duì)家鄉(xiāng)端午節(jié)風(fēng)俗的描寫,十分富有地方特色,同時(shí)表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。

3、本文在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味。所寫內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但作者善于在平時(shí)的生活中發(fā)現(xiàn)美,用濃濃的深情,釀出了人生滋味。

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