《滿(mǎn)井游記》PPT課件8
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與能力目標(biāo)：理清課文結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)課文在布局謀篇上的精妙之處。
過(guò)程與方法目標(biāo)：體會(huì)本文寫(xiě)景的技巧，學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)傳神地進(jìn)行描寫(xiě)的方法。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受作品優(yōu)美的意境，體會(huì)作品流露的思想感情，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、感受文中描繪的優(yōu)美的春天景色，再現(xiàn)課文圖景。
2、學(xué)習(xí)生動(dòng)形象的寫(xiě)景方法。
3、體會(huì)作者文中所流露的“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”式的人生哲理。
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作者簡(jiǎn)介
袁宏道（1568-1610），明代文學(xué)家。字中郎，湖廣公安（今湖北省公安縣）人。與兄宗道、弟中道，并稱(chēng)“三袁”，為“公安派”的創(chuàng)始者。作品多寫(xiě)閑情逸致，部分篇章反映民間疾苦，對(duì)當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)實(shí)有所批判。作品風(fēng)格率真自然。他的山水游記很著名。今人錢(qián)伯城整理有《袁宏道集箋�！贰�
讀準(zhǔn)字音
燕地寒（�。� 花朝節(jié)（ ）
廿二日（ ） 倩女之靧面( )
脫籠之鵠( ) 淺鬣寸許( )
罍而歌者( ) 紅裝而蹇者( )
呷浪之鱗( ) 以游墮事( )
惡能無(wú)紀(jì)( ) 髻鬟( )( )
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名詞活用
泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者。
泉：泉水，名詞用作動(dòng)詞。汲水。
茗：茶，名詞用作動(dòng)詞，煮茶。
罍：酒杯，名詞用作動(dòng)詞，喝酒。
蹇：跛足，引用為驢。名詞用作動(dòng)詞，騎驢。
整體感知
這篇游記是按什么順序描寫(xiě)景物的？這篇游記描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景物？
本文以游覽行蹤為線索,以?xún)?yōu)美清新的語(yǔ)言描繪了郊外滿(mǎn)井早春秀麗的景色。
本文以?xún)?yōu)美清新的語(yǔ)言描繪了郊外滿(mǎn)井初春秀麗的景色，表現(xiàn)了作者寄情山水的閑適意趣。
第一部分（1）城中“余寒猶厲”的景象。
第二部分（2）滿(mǎn)井春色。
第三部分（3）抒發(fā)自己的感受和情懷。
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課文講解
1、第1段在文中起什么作用？
用烘托、反襯的手法，欲揚(yáng)先抑，寫(xiě)出燕地的氣候特征，暗示作者渴望出游的心情，為后文做了鋪墊。
2、北京一帶早春氣候有什么特征？寫(xiě)城中余寒景象表達(dá)作者什么心情？
氣候特征是“余寒猶厲”“凍風(fēng)時(shí)作”“飛沙走礫”。表達(dá)作者“局促一室之內(nèi)，欲出不得”的無(wú)奈心情。
3、第2段描寫(xiě)初春景物，抓住了“乍暖還寒”，萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn)，分析作者描寫(xiě)了哪些景物，怎么描寫(xiě)的？
先寫(xiě)全景：“高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊”及其獨(dú)特的感受：“若脫籠之鵠”，再以獨(dú)特感受為審美中心，分別描寫(xiě)“冰皮”、“山巒”、“柳條”、“麥田”、“游人”、“鳥(niǎo)”、“魚(yú)”等種種景物，抓住了初春的特征，運(yùn)用新穎生動(dòng)的比喻，描繪了一幅幅生機(jī)勃勃，喜氣洋洋的畫(huà)卷。在景物的描寫(xiě)中也寄寓了作者歡快、恬適的心情。寫(xiě)得景中有情，情景交融。
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寫(xiě)作方法
1、情景交融：都是景語(yǔ)，都是情語(yǔ)，匯成一首對(duì)春天的贊歌。“始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未知之也”則是這支贊歌的主題。
2、描寫(xiě)突出景物特點(diǎn)：高柳、山水、麥田，都是典型的北國(guó)之春的特點(diǎn)。運(yùn)用了白描、擬人、生動(dòng)的比喻等寫(xiě)景方法。
課堂小結(jié)
本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調(diào)，歷歷如畫(huà)地描寫(xiě)了北京近郊滿(mǎn)井的早春景色。如：寫(xiě)水光之色、柳枝麥苗、游人歡欣、魚(yú)鳥(niǎo)之樂(lè)，無(wú)不流露出喜悅之情。表達(dá)作者歡快、恬適的心情和喜愛(ài)郊游的愿望。
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課堂練習(xí)
1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
飛沙走（lì）___;波色(zhà) ___明;
清（chè)___見(jiàn)底;(juān)___然如拭;
鮮（yán）___明媚;泉而（míng）___者;
（pù）___沙之鳥(niǎo);汗出（ji�。__背;
（yōu）___然自得;脫籠之（hú）___。
2、指出下列劃線詞解釋有錯(cuò)的一組：（ ）
A、土膏（很稠的糊狀物 娟然如拭（美好的樣子）
B、乍明（初、始） 曝沙之鳥(niǎo)（曬）
C、披風(fēng)（開(kāi)、分散） 汗出浹背（濕遍）
D、晶晶然（樣子） 脫籠之鵠（天鵝）
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研討與練習(xí)答案
一、 文中這樣的景物描寫(xiě)還有幾處，如“土膏微潤(rùn)”，寫(xiě)冬去春來(lái)大地解凍復(fù)蘇的情景，簡(jiǎn)練而傳神；“冰皮始解，波色乍明”，寫(xiě)天氣轉(zhuǎn)暖湖冰消融的情景，令人精神為之一振；“麥田淺鬣寸許”，寫(xiě)麥苗破土初芽的情景，準(zhǔn)確而生動(dòng)。作者在這樣的描寫(xiě)中，無(wú)不滲透了對(duì)春回大地的喜悅之情，對(duì)自然界重新煥發(fā)生機(jī)的欣賞和贊美。
二、文中這樣的比喻句還有幾處，如“晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也”，以新開(kāi)明鏡比喻新綠水波，寫(xiě)出了水光的明麗，貼切而有新意；如“如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以新妝倩女比喻被晴雪洗過(guò)的山巒，寫(xiě)出了春山的“鮮妍明媚”，生動(dòng)而又傳神；如“麥田淺鬣寸許”，以獸頸之毛比喻還沒(méi)有長(zhǎng)高的麥苗，簡(jiǎn)明而又形象。
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