《說屏》PPT課件8
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、朗讀課文，積累詞語。
2、理解課文內(nèi)容，了解屏的相關(guān)知識(shí)，和作者對(duì)“屏”的感情。
3、體會(huì)本文生動(dòng)的說明語言。
4、激發(fā)大家對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)審美情趣。
疏通字詞：
流螢 牡丹 錦屏
閨房 帷幕 休憩 韶光
忒 ：口語中讀tēi，書面讀tuī
因地制宜：因：依據(jù)；制：制定；宜：適當(dāng)?shù)拇胧８鶕?jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。
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1.朗讀課文，整體感知 。什么是屏？課文從哪幾個(gè)方面介紹了有關(guān)屏風(fēng)的知識(shí)？
2.作者對(duì)屏是怎么樣的感情？
屏風(fēng)有哪些種類？
按屏的建造材料,裝飾的華麗程度：
金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。
作者對(duì)屏有什么感情？
向往 、喜愛、贊賞
哪些語句可以看出？
請(qǐng)仔細(xì)找找。
富有詩(shī)意、心生向往之情、令人銷魂、神秘、微妙、真夠吸引人等
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品味語言：文章應(yīng)用古詩(shī)詞有何作用？
開頭 營(yíng)造詩(shī)意氛圍，引起讀者興趣，奠定感情基調(diào)。表達(dá)作者幼時(shí)對(duì)屏風(fēng)的熱愛和向往之情
中間 說明屏風(fēng)的使用范圍，補(bǔ)充屏風(fēng)定義，語言生動(dòng)有趣，增添情趣，留有余味。同時(shí)由錦屏引出屏的分類。
結(jié)尾 引用的說明方法。點(diǎn)出了“屏”這種古代器具的文化內(nèi)涵，表達(dá)了作者希望人們更好地開發(fā)和使用屏風(fēng)的愿望。
劃分文章結(jié)構(gòu)層次，理清文章思路
第1節(jié)，引出說明對(duì)象，點(diǎn)出屏風(fēng)特點(diǎn)
第2－4節(jié)， 第二節(jié)，介紹屏風(fēng)的作用
第3節(jié)，屏風(fēng)的種類
第4節(jié)，屏風(fēng)在設(shè)置上應(yīng)該注意的問題
第5節(jié)，總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)屏風(fēng)的作用點(diǎn)明寫作意圖
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拓 展 延 伸
屏風(fēng)是我國(guó)古代人民智慧和藝術(shù)的結(jié)晶，它或清雅或華貴的身姿總能牽動(dòng)文人騷客的悠悠情思，下面我們大家再來欣賞有關(guān)屏風(fēng)的詩(shī)歌。
中國(guó)結(jié)
“結(jié)”字也是一個(gè)表示力量、和諧，充滿情感的字眼，無論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)緣、團(tuán)結(jié)、結(jié)果，還是結(jié)發(fā)夫妻，永結(jié)同心，“結(jié)”給人都是一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感。“結(jié)”與“吉”諧音，“吉”有著豐富多采的內(nèi)容，福、祿、壽、喜、財(cái)、安、康，無一不屬于吉的范疇。“吉”就是人類永恒的追求主題，“繩結(jié)”這種具有生命力的民間技藝也就自然作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，興盛長(zhǎng)遠(yuǎn)，流傳至今。
觀“屏風(fēng)大觀園”后感：
“聰明的建筑師、家具師們，以他們的智慧、必能有超越前人的創(chuàng)作，誠(chéng)如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。”
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