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《敬業(yè)與樂業(yè)》PPT課件9

《敬業(yè)與樂業(yè)》PPT課件9 詳細介紹:

《敬業(yè)與樂業(yè)》PPT課件9《敬業(yè)與樂業(yè)》PPT課件9

《敬業(yè)與樂業(yè)》PPT課件9

梁啟超簡介:

梁啟超(1873-1929)字卓如,號任公,又號飲冰室主人,廣東新會人,是中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家,政治活動家、教育家、學術(shù)大師。是位愛國主義者、世界名人。他名成于政治,功成于教育與學術(shù),而學術(shù)則成于飲冰室書齋內(nèi)。        梁啟超自幼受過良好教育,比較系統(tǒng)地學習了中國古代典籍。勤奮好學加之天資聰穎使他十二歲考中秀才,十七歲考中舉人,享有“神童”美譽。 

背景

《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超幾十多年前,對上海中華職業(yè)學校學生的一次講演,雖然時間已經(jīng)過去幾十多年了,但梁啟超先生所講的內(nèi)容對我們?nèi)匀缓苡薪逃饬x。

文體知識:     

演講, 以口語表達的方式面對聽眾,就某一問題發(fā)表自己的 觀點,闡述某一事理的活動。(屬于議論文)

演講的主要特點:

①面對一定數(shù)量的聽眾,公開發(fā)表自己的觀點;

②話題集中,中心突出,結(jié)構(gòu)完整;

③語言簡潔明快,充滿感情,富有鼓動性。

主要手段——有聲語言(講)、態(tài)勢語言(演)

... ... ...

學習目標

1、正確讀、寫、解釋生字詞

2、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。

3、理清論證的層次結(jié)構(gòu)

4、學習“舉例子”、“講道理”論證方法

讀準字音:

敬業(yè)樂群(     )   斷章(          )取義

不二(    )法門      旁騖(         )          

承蜩(     )          佝(        )僂(         )

褻(    )瀆           駢(           )進      

強聒(     )不舍

... ... ...

基礎(chǔ)演練

1、給加點的字注音:

旁騖(      ) 解剖(        ) 褻瀆(        )(          )

強聒(       ) 駢(        )進    佝僂(       )(       )

教誨(       ) 禪(         )師    容赦(        )承蜩(        )

2、根據(jù)句意說出相應(yīng)的詞語:

A:對自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽(           )

B:不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句(           )

C:比喻最好的或獨一無二的方法(            )

D:道理極容易明白    (         )

E:嘮嘮叨叨說個沒完 (         )

F:語言和行為相照應(yīng)  (         )

... ... ...

整體感知

1.把不理解的字詞,難懂的語句做上記號;

2.試把每一段的段意歸納出來并找出全文的中心論點和分論點,說說作者分別運用了哪些論據(jù)證明論點的?

3.課文中多處引用《論語》《禮記》《老子》《莊子》等古代典籍的論述。逐一抄錄這些論述,認真想一想它們的意思。

研讀課文

一、快速瀏覽課文,按照議論文的基本結(jié)構(gòu):引論—本論—結(jié)論,把課文劃分成三部分,并把第二部分分為三層。概括段意、層意。

二、閱讀第6、7段,思考、討論問題:

1、選文作者的觀點是什么?

2、兩段各運用了哪些論證方法?

三、閱讀第8段,思考、討論問題:

1、本段的論點是什么?

2、分析“做工苦”的實例有什么作用?

3、除了運用舉例論證外,還用了什么論證方法?

4、結(jié)尾引用孔子的名言,目的是什么?

... ... ...

什么是“樂業(yè)”?

一:在工作中尋找快樂!

二:在奮斗中感受快樂。

三:在競爭中體味快樂!

四:在投入中享受快樂。

小結(jié) 

這篇講演針對聽講者的實際情況,提出了"敬業(yè)與樂業(yè)"的論題,深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性,殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神,去過人類合理的生活。 

語言特色:

▲本文是一篇演講詞,語言通俗淺顯,準確周密,概括有力。

1、全篇講演詞短句多,長句少,便于表達。

2、口語多,明白如話,一聽就懂。

3、引用古代文句時,如果文字較深,就加以解釋,化深為淺。

4、多用設(shè)問、反問,引用名句又自己提煉了許多的警句。

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