《觸龍說趙太后》PPT課件2
【背景介紹】
趙太后即歷史上赫赫有名的趙威后!稇(zhàn)國策·齊策》的《趙威后問齊使》一文中,趙威后先問收成,后問百姓,最后才問到君王,致使齊使不悅,認(rèn)為她是先卑賤而后尊貴,而趙威后答曰:“茍無歲,何以有民?茍無民,何以有君,故有舍本而問末者耶?”的千古名言。趙威后從此威風(fēng)八面,青史留名。
故事背景
公元前266年,趙國國君惠文王去世,他的兒子孝成王繼承了王位,因當(dāng)時孝成王還小,所以由趙威后執(zhí)政。秦國趁機發(fā)兵東下,一舉攻占了趙國的三座城池,趙國危在旦夕,太后不得不向齊國求援。齊國雖答應(yīng)出兵,但按當(dāng)時慣例提出了一個條件:即趙國必須派太后的幼子長安君到齊國做人質(zhì)。
... ... ...
【第一段重點字詞】
必以長安君為質(zhì)
以……為(固定結(jié)構(gòu))
兵乃出 乃:才
大臣強諫 強:竭力
太后明謂左右 對……說
【第二段重點字詞】
太后盛氣而揖之 “揖”是“胥”的誤寫
至而自謝 謝:道歉
曾不能疾走 曾:céng 曾不若孀妻弱子
日食飲得無衰 得無 (固定結(jié)構(gòu))
乃自強步 乃:只; 強:勉強
少益耆食 少:shǎo稍微。耆:通“嗜”
... ... ...
【字詞小結(jié)】
古今異義:
故愿望見太后
丈夫亦愛憐其小子乎
遠(yuǎn)者及其子孫
至于趙之為趙
年幾何矣
活用情況:
今媼尊長安君之位
沒死以聞
趙王之子孫侯者,其繼有在者
念悲其遠(yuǎn)也
祭祀必祝之
質(zhì)于齊
... ... ...
【問題討論】
觸龍是如何說服了趙太后的?
第一步,避實就虛,從敘述生活瑣事入手
第二步,因勢利導(dǎo),提出要為自己的小兒子謀職位的事,使太后解除心中的戒備。
第三步,拿長安君與燕后進(jìn)行對比,提出“父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)”的觀點,獲得太后的認(rèn)同。
第四步,從總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)入手,分析諸侯國“繼者”絕嗣的原因:于國無功!
最后使太后心悅誠服地同意長安君到齊國去做人質(zhì)。
體現(xiàn)了觸龍怎樣的論辯的策略
觸龍依據(jù)當(dāng)時形勢首先采取迂回曲折的戰(zhàn)術(shù),避其鋒芒,以閑聊為名麻痹太后,使“太后之色少解”。接著談?wù)?ldquo;愛憐”少子,引起太后的共鳴,然后,觸龍又運用欲擒故縱的手法,舉一些反面事例,講清了只有“令長安君有功于國”,才能使他“自托于趙”的道理,最終完全說服了趙太后。
關(guān)鍵詞:觸龍說趙太后教學(xué)課件,魯教版九年級下冊語文PPT課件下載,九年級語文幻燈片課件下載,觸龍說趙太后PPT課件下載,.PPT格式;