《理想的風(fēng)箏》PPT課件6
蘇叔陽（1938～ ）當(dāng)代作家，筆名舒揚(yáng)、余平夫。河北省保定人。1960年中國人民大學(xué)黨史系畢業(yè)。任教于中國人民大學(xué)、河北北京師范學(xué)院、北京中醫(yī)學(xué)院。1978年任北京電影制片廠編劇，1979年后任中國作協(xié)理事、中國電影家協(xié)會理事。1991年獲國務(wù)院專家終身津貼待遇。他創(chuàng)作的話劇《丹心譜》，獲慶祝中華人民共和國成立三十周年獻(xiàn)禮演出創(chuàng)作一等獎。
整體感知
1．輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，讀通句子。
2．默讀課文，體會課文主要講了什么事？讀懂了什么？有哪些問題？
3．交流所得。
讀一讀
喇叭 天穹 發(fā)胖 支撐 哽咽 屈辱
述說 倘若 蜈蚣 抻動 擎著 云霄
慷慨陳辭 氣喘吁吁 記分冊 屁簾兒
... ... ...
細(xì)讀感悟
1.為什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到劉老師？
2.劉老師在課上講課和在課下放風(fēng)箏的情景之間有什么關(guān)系？
3.題目“理想的風(fēng)箏”有什么含義？
感受領(lǐng)悟
1.一個年過五十的殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢？
2.他一定依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔走、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)和對生活的愛與追求。
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