《同類(lèi)項(xiàng)》PPT課件
探究交流
觀察下面每組中的幾個(gè)單項(xiàng)式，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征嗎？與同學(xué)交流
總結(jié)：像這樣，所含字母相同，并且相同字母指數(shù)也相同的項(xiàng)，叫做同類(lèi)項(xiàng)，常數(shù)項(xiàng)都是同類(lèi)項(xiàng)。
練一練
下列各組中單項(xiàng)式是不是同類(lèi)項(xiàng)，如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由？
請(qǐng)找出下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)，并用不同的符號(hào)把它標(biāo)出來(lái)。
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明確：同類(lèi)項(xiàng)的概念
（1）所含字母必須相同
（2)相同字母的指數(shù)相同
（3）常數(shù)項(xiàng)都是同類(lèi)項(xiàng)
（4）同類(lèi)項(xiàng)與字母的順序無(wú)關(guān)
（5）同類(lèi)項(xiàng)與系數(shù)無(wú)關(guān)
合并同類(lèi)項(xiàng)的法則：同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變。
合并同類(lèi)項(xiàng)的理論依據(jù)：乘法分配律的逆用
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合并同類(lèi)項(xiàng)的步驟：
（1）用不同的線畫(huà)出各組同類(lèi)項(xiàng)，注意每一項(xiàng)的符號(hào)。
（2）同類(lèi)項(xiàng)結(jié)合：用括號(hào)將同類(lèi)項(xiàng)結(jié)合，括號(hào)間用加號(hào)連接。
（3）合并同類(lèi)項(xiàng)
課堂檢測(cè)：
（A組）一、1、下列代數(shù)中,系數(shù)是1的單項(xiàng)式是( )
A、-x B、x C、 D、
2.下列各組式子中不是同類(lèi)項(xiàng)的是( )
3、如果_________是同類(lèi)項(xiàng)，那么k=.
（B組）4、教材132頁(yè)練習(xí)2
5、火車(chē)站和機(jī)場(chǎng)都為旅客提供打包服務(wù),如果長(zhǎng)寬高分別為x,y,z的箱子,如圖所示的方式打包,則打包帶的長(zhǎng)至少為( )
A、4x+4y+10z B、x+2y+3z
C、2x+4y+6z D、6x+y+6z
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學(xué)后反思：
這節(jié)課你有哪些收獲？
還有哪些困惑？
你認(rèn)為需要注意的問(wèn)題有哪些？
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