《頻數(shù)直方圖》PPT課件2
繪制頻數(shù)分布直方圖的一般步驟：
（1）計(jì)算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計(jì)量的范圍；
（2）決定組數(shù)與組距；
（3）確定分點(diǎn)；
（4）列頻數(shù)分布表；
（5）畫頻數(shù)直方圖.
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠根據(jù)頻數(shù)直方圖了解信息;
2.能根據(jù)頻數(shù)直方圖解決實(shí)際問(wèn)題.
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九年級(jí)一班開(kāi)展“孝敬父母，幫做家務(wù)”的活動(dòng)，班主任老師統(tǒng)計(jì)了全班 50 名學(xué)生在上周中做家務(wù)的時(shí)間，并把結(jié)果分為如下的 5 組，制作了扇形統(tǒng)計(jì)圖
A 組：2.5 h ≤ t ＜ 3 h，
B組：2 h ≤ t ＜ 2.5 h
組：1.5 h ≤ t ＜ 2 h
D組：1 h ≤ t ＜ 1.5 h
E 組：0.5 h ≤ t ＜ 1 h.
（1）請(qǐng)按照以上分組列出相應(yīng)的頻數(shù)、頻率分布表，并畫出頻數(shù)直方圖；
（2）估計(jì)該班學(xué)生在這次活動(dòng)中做家務(wù)的平均時(shí)間；
（3）該班學(xué)生上周做家務(wù)時(shí)間的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)？說(shuō)明理由.
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隨堂練習(xí)
1.下面的頻數(shù)直方圖反映了某城市抽查一些家庭每月水電費(fèi)的開(kāi)支(單位:元).請(qǐng)根據(jù)該直方圖,回答下列問(wèn)題:
(1)被調(diào)查家庭的樣本容量是多少?
(2)數(shù)據(jù)分組的組距是多少?
(3)頻數(shù)最大一組的組中值是多少?
(4)自左至右第3組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(5)每月水電費(fèi)開(kāi)支為多少元之間的家庭約占55%
2.請(qǐng)觀察右圖，并回答下列問(wèn)題：
⑴ 被檢查的礦泉水總數(shù)有多少種？
⑵ 被檢查的礦泉水的最低pH為多少？
⑶ 組界為6.9~7.3這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少？（每一組包括前一個(gè)邊界值，不包括后一個(gè)邊界值）
⑷ 根據(jù)我過(guò)2001年公布的生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范，飲用水的pH應(yīng)在6.5~8.5的范圍內(nèi)，被檢測(cè)的礦泉水不符合這一標(biāo)準(zhǔn)的有多少種？占總數(shù)的百分之幾？
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