青島版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《頻數(shù)直方圖》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共14頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
根據(jù)頻數(shù)直方圖解決實(shí)際問題.
新課導(dǎo)入
繪制頻數(shù)分布直方圖的一般步驟：
（1）計(jì)算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計(jì)量的范圍；
（2）決定組數(shù)與組距；
（3）確定分點(diǎn)；
（4）列頻數(shù)分布表；
（5）畫頻數(shù)直方圖.
統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：
條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.
折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地反映事物變化的情況.
扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示各部分在總體中所占的百分比.
八年級(jí)一班開展了為期一周的“孝敬父母，幫做家務(wù)”社會(huì)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生幫家長做家務(wù)的時(shí)間來評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，把結(jié)果劃分成A，B，C，D，E五個(gè)等級(jí)．老師通過家長調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的時(shí)間，制作成如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）求a ,b的值；
（2）根據(jù)頻數(shù)分布表估計(jì)該班學(xué)生在這次社會(huì)活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的平均時(shí)間；
（3）畫出頻數(shù)直方圖；
（4）該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時(shí)，他認(rèn)為自己幫父母做家務(wù)的時(shí)間比班級(jí)里一半以上的同學(xué)多，你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎？請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量說明理由．
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