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《用計算器探索規(guī)律》認識更大的數(shù)PPT課件

《用計算器探索規(guī)律》認識更大的數(shù)PPT課件 詳細介紹:

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《用計算器探索規(guī)律》認識更大的數(shù)PPT課件

教學(xué)目標(biāo)

1.經(jīng)歷用計算器計算、探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運算規(guī)律的過程。

2.會用計算器探索并發(fā)現(xiàn)一些特殊運算的規(guī)律,能進行有條理的思考和歸納推理。

3.感受數(shù)學(xué)知識的奧秘,激發(fā)用計算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣和愿望。

探究新知

按下圖給出的順序計算。

任取一個三位數(shù),按上面的程序再計算一下,看結(jié)果如何。

... ... ...

課堂小結(jié)

歸納總結(jié)

任選一個自然數(shù),按“逢雙數(shù)除以2,逢單數(shù)乘3再加1”的規(guī)則重復(fù)進行運算,最終結(jié)果必定是1。這是著名的“角谷猜想”。又稱為 “3n+1 猜想”。

角谷猜想

“角谷猜想”大約是在20實際50年代被提出來的,據(jù)說這個問題首先是在美國的西拉古斯大學(xué)被研究的,因此在西方被稱為“西拉古斯猜想”。在東方,這個問題以將它帶到日本的日本數(shù)學(xué)家角谷靜夫的名字命名,被稱為“角谷猜想”。

... ... ...

練一練

1. 任意選四個互不相同的數(shù)字,組成一個最大的四位數(shù)和一個最小的四位數(shù)。

2. 用計算器計算下面各題,看一看積有什么規(guī)律。

15×15=   45×45=

25×25=   55×55=

35×35=   65×65=

積的規(guī)律:積的十位和個位數(shù)是5乘5的積“25”;積的百位和千位數(shù)是成數(shù)“十位上的數(shù)字加1”再乘自己。

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