《誡子書》PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.讀準(zhǔn)字音，熟讀成誦。
2.精確翻譯與理解文章，注意積累警句。
3.領(lǐng)會文中深刻的人生理念和父對子的拳拳親情。
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誡子書PPT，第二部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹
走近作者
諸葛亮（181—234）：復(fù)姓諸葛名亮，字孔明，臥龍先生�，樼痍柖迹ń裆綎|省沂水縣）人，三國時期著名的政治家、軍事家。作為一代歷史偉人，他最大的功績是輔佐劉備開創(chuàng)蜀國基業(yè)，為此鞠躬盡瘁，死而后已，被稱為“古今第一賢相”。他更以淡泊明志，寧靜致遠的高風(fēng)亮節(jié)及道德文章，言傳身教，惠及子女，為后世楷模。
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誡子書PPT，第三部分內(nèi)容：初讀課文 整體感知
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。
品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜�，是依靠�?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心的，是依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德的。
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜就不能實現(xiàn)遠大的理想。
夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
學(xué)習(xí)必須專心致志，增長才干必須刻苦學(xué)習(xí)。不努力學(xué)習(xí)就不能增長才智，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。
淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。
過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮急躁就不能陶冶性情。
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誡子書PPT，第四部分內(nèi)容：精讀課文 細節(jié)探究
1.諸葛亮寫這封信的用意是什么？
主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性，以此培養(yǎng)自己的品德。要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。
2.本文就哪幾方面進行了論述？這幾個方面是如何展開論述的？你能再補充一個論據(jù)（道理或事實均可）嗎？
A.就學(xué)習(xí)和做人兩個方面進行了論述。
B.無論做人還是學(xué)習(xí)，作者都強調(diào)一個“靜”字，修身要靜，學(xué)習(xí)要靜，獲得成功也取決于靜，把失敗歸結(jié)于“躁”字，把靜、躁加以對比，增強了論述的效果。
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誡子書PPT，第五部分內(nèi)容：講授新課
第一課：寧靜的力量 。“靜以修身”“ 非寧靜無以致遠”“夫?qū)W須靜也”他忠告孩子，寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。而且學(xué)習(xí)的首要條件，就 是有安寧的環(huán)境。
現(xiàn)代人多數(shù)終日忙碌，你是否應(yīng)在忙亂中靜下來，反思人生方向？
第二課：節(jié)儉的力量。 “儉以養(yǎng)德” 他告知孩子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行。
在鼓勵消費的文明社會，你是否想過節(jié)儉的好處呢？
第三課：計劃的力量。 “非淡泊無以明志 ，非寧靜無以致遠” 告訴孩子要計劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向。
要靜下來，才能夠把細心計劃將來。
面對未來，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價值觀嗎？
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誡子書PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
提出論點
靜以修身，儉以養(yǎng)德。（正面）
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠（反面）
證明論點
治學(xué)：志、靜-學(xué)-才
修身：儉、靜（反面）
告誡兒子：珍惜時光，有所作為
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