《讓手機帶回家》PPT
一半是海水一半是火焰——學生使用手機的弊端:
①短信聊天,影響休息,貽誤學業(yè)。多數(shù)家長反映,孩子用手機談論學習的內容少,用于同學之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。調查的兩個班中,甲班成績明顯高于乙班,說明手機必會給學業(yè)造成大的影響。
②不良信息,玷污心靈。據(jù)了解,北京市一所中學曾做過一個調查:在學生發(fā)送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關的信息,10%以上是黃色短信息,部分學生甚至把相互轉發(fā)“黃段子”當作時尚。
③助長學生攀比成風。每到課余時間或放學以后,一些學生就會圍在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校園里的手機越來越多,檔次也越來越高,對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下,有些學生開始盲目追逐,因為手機更新?lián)Q代十分迅速,外形、功能都日新月異,學生會炫耀自己的家境,父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。
④額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調查顯示,學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算,家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對于經(jīng)濟條件并不寬裕的家庭來說,給孩子買手機等于是給家長增添了新的負擔。
⑤手機為考試作弊提供了條件。這幾年本校學生中就曾發(fā)生利用手機作弊而被懲罰。用手機舞弊是公開的秘密了,而且一條信息可以發(fā)給好幾個同學,作弊的范圍很廣。
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學生帶手機到底干什么呢?
調查統(tǒng)計:與家長聯(lián)系占20.55%,發(fā)短信占52.17%,玩游戲19.13%,上網(wǎng)85%,閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)可以看出,手機的使用一方面給學生與家人、老師、同學的聯(lián)系提供了方便,但手機短信、玩游戲和閑聊等給學生帶來的危害卻是巨大的,已經(jīng)引起全社會的觀注。
那么帶手機原因是什么?
學生佩帶手機究其根本原因無外乎有以下幾種:
一是某種程度上為了方便家長和學生之間的聯(lián)系;
二是部分學生追求時尚,攀比成風;三是個別學生對學習沒有興趣,把興趣轉移到利用手機來玩游戲,發(fā)短信等.
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使用手機對學生的危害
1.影響學生良好品質的形成
近年來各類考試學生用手機作弊已經(jīng)不是什么新鮮事。從2004年開始在學校考試發(fā)現(xiàn)學生用手機作弊;2004年高考在湖北潛江、石首、南漳都發(fā)生了利用手機舞弊的事等。隨著手機的普及與功能的增強,利用手機作弊現(xiàn)象日益增多。此外,學生打手機說謊也是司空見慣的事。特別是部分厭學的學生,明明在網(wǎng)吧玩游戲,他卻謊稱在學校復習功課。無論是作弊、說謊還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn),如不及時制止和加以正確引導,會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。
2.手機短信的不良信息危害學生心理健康
繼網(wǎng)絡之后,近兩年在中學生中又出現(xiàn)一個新寵――手機短信。手機短信,是通訊領域的科技創(chuàng)新,為人們相互交流信息、傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而,這又是一個缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”,人們在享受自由交流的同時,私欲放縱和道德失范等人性的弱點也由此顯露,其中危害最大的是黃色信息滿天飛,以往多在成年人中流傳的“色情笑話”和“葷段子”,通過手機短信蔓延到了未成年人中間。.眼看著眾多稚嫩的心靈受此污染,已有媒體驚呼“誰來殺短信黃毒”,卻又都苦于缺乏有力的對策。據(jù)調查約有79%的學生說他們用來進行“文字調情”。有74%的學生每周發(fā)送10多條信息,44%的學生發(fā)送20多條信息。北京海淀區(qū)法院法官尚秀云指出,由于手機短信隱蔽性強,不易被察覺,青少年學生長期接觸黃色的不良信息,很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感。短信過多,會使人心理紊亂,如果手機交流取代了直接交流,會使他們不能接受人與人之間的差異,不懂得尊重別人。而且,短信內容一般都未經(jīng)過濾,正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外,青少年使用手機還容易產(chǎn)生攀比心理,影響了青少年心理健康。
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學生觀點:
我覺得學生帶手機上學不好,因為有些學生帶手機是為了上網(wǎng)、發(fā)短信,還會使學生形成攀比心理,影響學習。
我認為不帶比較好,因為有資料說過手機有輻射,對身體沒好處,而且學生帶著手機上學對學習肯定會有影響,會有炫耀的心理,更何況也不安全呀,因為這樣被壞人看見就會有被搶的危險!
其實從利與弊的方面應該是
利小于弊
我們學校嚴格控制手機,看一下其他學校如何做的呢?
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強烈建議:
(1)有手機的抓緊拿回家;沒有但是有這個想法的,立即取消這個想法!
(2)建議大家辦理“i家校”業(yè)務,使用公用電話!
(3)嚴禁中學生在校園內攜帶手機,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅處理,并沒收。
(4)家長、學生共同簽署《杜絕學生手機進入校園的管理協(xié)議》
結束語:
同學們:
想想勞碌的父母,為了自己的未來,讓我們共同攜起手來,在校園里倡導禁止使用手機,共創(chuàng)一個健康和諧的校園!
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